Вкакой жизненной ситуации уместно употребить выражения с умным знаться ума набраться умел ошибиться умей и поправиться один за всех и все за одного под лежачий камень вода не течёт велу время потехе час
умным знаться ума набраться- При дружбе с отличником моя успеваемость увеличилась. умел ошибиться умей и поправиться- Мою работу проверили и указали на ошибки. Учительница сказала умел ошибиться умей и поправиться. один за всех и все за одного- . Мы участвовали в конкурсе командой и перед конкурсом мы сказали:один за всех и все за одного под лежачий камень вода не течёт- Мальчик валял дурака на уроке, а не делал тест. Учитель сказал под лежачий камень вода не течёт делу время потехе час-мальчик играл много,а не делал уроки. мама сказала ему делу время потехе час
Подчеркнем прилагательные (~, выделены большими буквами), обозначим их род, падеж и число. Люблю берёзку РУССКУЮ (женский род, винительный падеж, ед. число), ТО СВЕТЛУЮ (женский род, винительный падеж, ед. число), то ГРУСТНУЮ (женский род, винительный падеж, ед. число), в БЕЛЁНОМ (мужской род, предложный падеж, ед. число) сарафанчике. С платочками в карманчиках, С КРАСИВЫМИ (множественное число, творительный падеж) застёжками, с ЗЕЛЁНЫМИ (мн. число, творительный падеж) серёжками. Люблю её, НАРЯДНУЮ (женский род, винительный падеж, ед. число), РОДНУЮ (женский род, винительный падеж, ед. число), НЕНАГЛЯДНУЮ (женский род, винительный падеж, ед. число), То ЯСНУЮ (женский род, винительный падеж, ед. число), КИПУЧУЮ (женский род, винительный падеж, ед. число), То ГРУСТНУЮ (женский род, винительный падеж, ед. число), ПЛАКУЧУЮ (женский род, винительный падеж, ед. число).
Синонимы (близкие по значению слова) к слову грустный: печальный, невесёлый, нерадостный, унылый.
Найдите прилагательные, с которых берёза описана как живое существо: грустная, нарядную, ненаглядную, плакучую. Возможно ли научном стиле такое описание берёзы? Нет, в научном стиле были бы написаны только факты (без сравнений, олицетворений и т.д.)
умел ошибиться умей и поправиться- Мою работу проверили и указали на ошибки. Учительница сказала умел ошибиться умей и поправиться.
один за всех и все за одного- . Мы участвовали в конкурсе командой и перед конкурсом мы сказали:один за всех и все за одного
под лежачий камень вода не течёт- Мальчик валял дурака на уроке, а не делал тест. Учитель сказал под лежачий камень вода не течёт
делу время потехе час-мальчик играл много,а не делал уроки. мама сказала ему делу время потехе час