Синтаксический разбор предложения: я отправился за город в лес, поглядеть, заметно ли там приближение весны. желательно подписать все члены предложения.
Я- подчеркиваем одной линией и сверху пишем местоимение отправился- подчеркиваем двумя чертами(===) и сверху пишем гл. (глагол) за- подчеркивать не надо просто сверху пишем предлог город- подчеркиваем пунктирной линией (то есть тире потому что это дополнение вот так _ _ _) и сверху пишем существительное в- тоже предлог пишем сверху и подчеркивать не надо лес- пунктиром подчеркиваем( _ _ _) и сверху пишем сущ. поглядеть- двумя чертами(===)гл. (глагол) заметно- подчеркиваем тире точкой (вот так _. _. _) и сверху пишем наречие (вроде) ли- (не знаю) вроде бы не надо подчеркивать и подписывать там- тоже не надо приближение- сущ. подчеркиваем как определение (то есть вот так _ _ _) весны- сущ. подчеркиваем так _ _ _
1. Науки юношей питают, ограду старым подают, в счастливой жизни украшают, в несчастный случай берегут. a. Питают, подают, украшают, берегут [однородные сказуемые] b. Связаны бессоюзно.
2. Художник чувствовал глубоко и сильно и со смелостью и тактом передавал то, что чувствовал. a. Чувствовал и передавал [однородные сказуемые], глубоко и сильно [однородные обстоятельства], со смелостью и тактом [однородные дополнения] b. Связаны союзом "и".
3. Стук топоров и голоса людей вскоре затихли и сменились стуком дятлов и журчанием воды около коряг. a. Стук и голоса [однородные подлежащие], затихли и сменились [однородные сказуемые], стуком и журчанием [однородные дополнения]. b. Связаны союзом "и".
4. Сухие листья и трава хрустят под ногами и предупреждают об опасности всех лесных обитателей. a. Листья и трава [однородные подлежащие], хрустят и предупреждают [однородные сказуемые] b.Связаны союзом "и".
На мой взгляд, лето – прекраснейшее время года, поскольку очень тепло, вокруг все красиво, и у нас имеется отличная возможность отдохнуть. А еще лето – это время каникул и отпусков. Мы можем отправиться куда угодно, замечательно провести время у водоема, в тени изумрудной зелени, плескаться в теплой воде. А можно отправиться в горы, носиться на велосипеде или играть во всевозможные игры. Я хочу поделиться впечатлениями от самого запоминающегося момента за последние летние каникулы. В июле мы с моей семьей организовали выезд в лес на шашлыки. Был разведен костер, приготовлено мясо для жарки, и поставлена палатка. Пока мои родители готовили обед, я отправился в лес, чтобы, как следует, нагулять аппетит. Лес в этот день был великолепен! В воздухе стоял аромат цветов, меда и земляники. Все вокруг было зеленым, только стволы деревьев яркими пятнами выделялись на темно-зеленом фоне. Щебетали на своем языке птицы, стучал дятел. Вдруг послышались подозрительные звуки... Мне показалось, что кто-то рядом со мной. Я обернулся и увидел... извивающуюся змею! У меня тут же перехватило дыхание. Я даже не запомнил, как она выглядела, поскольку сильно испугался. Я начал медленно отступать, а затем ринулся к нашему лагерю. Я решил не рассказывать обо всем случившемся маме, чтобы не волновать ее. Чуть позже, пообедав и вдоволь повеселившись, мы собрали вещи и поехали домой. Да... Время летит очень быстро. Жаль, что невозможно повторить те моменты и ощущения, которые были пережиты тобой за время каникул. Но я верю, что следующее лето тоже будет незабываемым! Источник: http://uchim.org/sochineniya/kak-ya-provel-leto
отправился- подчеркиваем двумя чертами(===) и сверху пишем гл. (глагол)
за- подчеркивать не надо просто сверху пишем предлог
город- подчеркиваем пунктирной линией (то есть тире потому что это дополнение вот так _ _ _) и сверху пишем существительное
в- тоже предлог пишем сверху и подчеркивать не надо
лес- пунктиром подчеркиваем( _ _ _) и сверху пишем сущ.
поглядеть- двумя чертами(===)гл. (глагол)
заметно- подчеркиваем тире точкой (вот так _. _. _) и сверху пишем наречие (вроде)
ли- (не знаю) вроде бы не надо подчеркивать и подписывать
там- тоже не надо
приближение- сущ. подчеркиваем как определение (то есть вот так _ _ _)
весны- сущ. подчеркиваем так _ _ _