М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sofiacat06
sofiacat06
07.02.2021 13:09 •  Русский язык

Найти из этого текста 'обособленные определения ,выраженные именами прилагательными. жена называла его - чудик. иногда ласково. чудик обладал одной особенностью: с ним постоянно что-нибудь случалось. он не хотел этого, страдал, но то и дело влипал в какие-нибудь - мелкие, впрочем, но досадные. вот эпизоды одной его поездки. получил отпуск, решил съездить к брату на урал: лет двенадцать не виделись. - а где блесна на-подвид орал чудик из кладовой. - я откуда знаю? - да вот же все тут лежали! - чудик пытался строго смотреть круглыми иссиня-белыми глазами.- все тут, а этой, видите ли, нету. - на битюря похожая? - ну, щучья. - я ее, видно, зажарила по ошибке. чудик некоторое время молчал. - ну, и как? - что? - вкусная? ха-ха- он совсем не умел острить, но ему ужасно хотелось.- зубки-то целые? она ж - собирались - до полуночи. а рано утром чудик шагал с чемоданом по селу. - на урал! на урал! - отвечал он на вопрос: куда это он собрался? проветриться надо! - при этом круглое мясистое лицо его, круглые глаза выражали в высшей степени плевое отношение к дальним дорогам - они его не пугали.- на урал! но до урала было еще далеко. пока что он благополучно доехал до районного города, где предстояло ему взять билет и сесть на поезд. времени оставалось много. чудик решил пока накупить подарков племяшам - конфет, зашел в продовольственный магазин, пристроился в очередь. впереди него стоял мужчина в шляпе, а впереди шляпы - полная женщина с крашеными губами. женщина негромко, быстро, горячо говорила шляпе: - представляете, насколько надо быть грубым, бестактным человеком! у него склероз, хорошо, у него уже семь лет склероз, однако никто не предлагал ему уходить на пенсию. а этот - без году неделя руководит коллективом - и уже: "может, вам, александр семеныч, лучше на пенсию? " нах-хал! шляпа поддакивала. - да, они такие теперь. подумаешь, склероз. а тоже последнее время текст не держал. а эта, как чудик уважал городских людей. не всех, правда: хулиганов и продавцов не уважал. побаивался. подошла его очередь. он купил конфет, пряников, три плитки шоколада. и отошел в сторонку, чтобы уложить все в чемодан. раскрыл чемодан на полу, стал что-то глянул на полу-то, а у прилавка, где очередь, лежит в ногах у людей пятидесятирублевая бумажка. этакая зеленая дурочка, лежит себе, никто ее не видит. чудик даже задрожал от радости, глаза загорелись. второпях, чтоб его не опередил кто-нибудь, стал быстро соображать, как бы повеселее, поостроумнее сказать этим, в очереди, про бумажку. - хорошо живете, граждане! - сказал он громко и весело. на него оглянулись. - у нас, например, такими бумажками не швыряются. тут все немного поволновались. это ведь не тройка, не пятерка - пятьдесят рублей, полмесяца работать надо. а хозяина бумажки - нет. "наверно, тот, в шляпе",- догадался чудик. решили положить бумажку на видное место на прилавке. - сейчас прибежит кто-нибудь,- сказала продавщица. чудик вышел из магазина в приятнейшем расположении духа. все думал, как это у него легко, весело получилось: "у нас, например, такими бумажками, не швыряются! " вдруг его точно жаром всего обдало: он вспомнил, что точно такую бумажку и еще двадцатипятирублевую ему дали в сберкассе дома. двадцатипятирублевую он сейчас разменял, пятидесятирублевая должна быть в сунулся в карман - нету. туда-сюда - нету. - моя была бумажка-то! - громко сказал чудик.- мать твою так- моя бумажка-то. под сердцем даже как-то зазвенело от горя. первый порыв был пойти и сказать: "граждане, моя бумажка-то я их две получил в сберкассе - одну двадцатипятирублевую, другую полусотельную. одну, двадцатипятирублевую, сейчас разменял, а другой - нету". но только он представил, как он огорошит всех этим своим заявлением, как подумают многие "конечно, раз хозяина не нашлось, он и решил прикарманить". нет, не пересилить себя - не протянуть руку за проклятой бумажкой. могут еще и не отдать. - да почему же я такой есть-то? - вслух горько рассуждал чудик.- что теперь надо было возвращаться домой. подошел к магазину, хотел хоть издали посмотреть на бумажку, постоял у и не вошел. совсем больно станет. сердце может не выдержать. ехал в автобусе и негромко ругался - набирался духу предстояло объяснение с женой.

👇
Ответ:
lenok1067
lenok1067
07.02.2021
Изучение творчества В. Шукшина — задача сложная и актуальная. Его искусство постоянно рождает споры, научные дискуссии. Однако истинное искусство всегда сопротивляется прямолинейности суждений.

Василий Шукшин — человек разносторонних дарований. Это писатель, актер, кинодраматург, режиссер. Его творчество отвечает тем критериям, которые предложил сам писатель: в его искусстве мы найдем широкие размышления над жизнью народа, смелое и глубокое постижение ее реальных противоречий и сложности. Существенно и другое: авторские размышления вводят нас в творческую атмосферу, предоставляя возможность понять природу столь самобытного дарования.

Живительным источником, почвой творчества В. Шукшина стали воспоминания и личный жизненный опыт писателя. Шукшин как художник складывался в 50-е годы. Его формировала послевоенная действительность, те опыт, знания, ощущения и восприятия, которые приобретались, впитывались юношей в общении с людьми в годы хождений по Руси. Дарование актера, режиссура, рассказчика, романиста, драматурга выявилось в цельном, многообразном творчестве, которое справедливо называют феноменом.

Редкостное многообразие содержания и форм разных видов искусства в творчестве одного человека может найти объяснение в самой природе исключительного дарования Шукшина, в том особом восприятии реальности, импульсы которой, постоянно обновляя его, обусловливали сложнейшие внутренние процессы накопления наблюдений, знаний о человеке, обогащений духовного опыта. На этой основе открывались новые перспективы работы. Интенсивность и напряжение ее убеждают в том, что возможности творчества, исполненного глубиной страсти художника, были столь многогранны, что оказались неисчерпаемыми ... В гармонии таланта со временем и жизнью народа истоки стремительного восхождения Шукшина к вершине признания. В народность его искусства заключены объяснение и разгадка феноменальности дарования художника, его творчества.

Художественный мир Шукшина — многолюдный, динамичный и живописный.

Земля — образ поэтически многозначный в творчестве В. Шукшина. Дом родной, родная деревня, пашня, степь, мать — сыра земля... Народно-образные восприятия и ассоциации вводят нас в систему понятий высоких и сложных, исторических и философских: о бесконечности жизни и уходящей в цепи поколений, о Родине, о необъяснимо притягательной силе земли. Этот всеобъемлющий образ естественно становится центром содержания творчества Шукшина. Размышления над судьбами крестьянства, думая о его и настоящем, В. Шукшин неизменно возвращался к земле: традициям, нравственным понятиям, верованиям, которые
4,5(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
myrrr14
myrrr14
07.02.2021

Вершины;

1. Сущ., общее грамматическое значение - предмет.

2.   1. Начальная форма - вершина.

      2. Нариц., неодуш., ж.р., 1скл. - постоянные признаки.

      3. Мн.число., им.падеж - непостоянные признаки.

3. Синтаксическая роль (по смыслу в предложении, т.е. что это? подлежащее или сказуемое и т.д.)

1. Верхушки - (что?) - имя существительное

2. Начальная форма - Верхушка

3. Множественное число, женский род, 1-ое склонение, именительный падеж, неодушевленное.

4. В предложении является подлежащим, подчёркивается одной чертой

 

4,4(15 оценок)
Ответ:
lyuda29m
lyuda29m
07.02.2021
1. Я могу читать книгу Довлатова ,открыв  ее на любой странице. 2. Получив высокую оценку за сочинение о культуре Древней Греции, я очень горжусь высокой оценкой. 3. Новая звезда вспыхивает на небосклоне духовной жизни общества,  становясь эпицентром целого созвездия. 4.Сочинив новую песню, Шуберт первой дал послушать ее юной Терезе Граб, подруге младшей сестры. 5. Она ясно видела, как он поскакал к распорядителю и что-то толковал ему
, прогарцевав мимо нее раза три на невидимой лошади ,указав на нее Лизочке.
4,6(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ