М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ab198me
ab198me
11.01.2021 00:55 •  Русский язык

На основе картины сичинить рассказ. картина а венецианова вот те и батькин обед! . какой момент запечатлел художник? почему рядом с мальчиком изображена собака? о чем задумался мальчик? как вы думаете,что будет дальше? какие чувства вызывает у вас картина? приложение

👇
Ответ:
Vedernikovred
Vedernikovred
11.01.2021
Батька приготовил обед и сказал Пете(мальчику): если что-нибудь случится с моей едой, убью! Но мальчишка и собака Буся не остановились. Они начали бегать, прыгать. Вдруг тарелка падает ,и все вывалилось ! Петя сел на пол и задумался о будущем. Бусы и думает: что случилось с ним, все же было хорошо!
Проходит батя и видит что его еда на полу, взял мальчишку за шкирку и ведёт его в другую комнату. Собака начинает гавкать! Мужик сжалился над проказником, отпустил его и сказал: Чтобы весь пол был чист, и приготовь мне обед тогда и прощу!
Дети слушайте родителей, и задумайтесь о будущем!
4,8(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kamila7811
Kamila7811
11.01.2021

ответ:

вот и сам текст :

(1)возращение мистера x после отдыха мы с братом наблюдали лично.он приехал на машине, потому что не любил ходить пешком. (3) и злые языки утверждали, что у него целый гараж этих машин и на одних он ездит в магазин, на других - в ресторан, на третьих - на работу, а собираясь к тётушке, он выбрал самый нарядный лимузин тёмно-золотистого оттенка, этот цвет у художников именуется "вечерний звон" (4) зато от своей сверкающей, похожей на солнце машины ему пришлось идти до нашего дома .

4,4(71 оценок)
Ответ:
popov03
popov03
11.01.2021

открывается (что делает?)--глагол, значение--действие

1.Н.Ф. (что делать?) открываться

2. ПОСТ.: несов.в., неперех., возврат., 1 спр.

НЕПОСТ.: в изъяв. накл., в ед.ч., в 3л.

3.   открывается (что делает?)=сказ. 

 

 

 в памяти (где? в чём?)--сущ.=предмет

1. Н.Ф. (что?) память

2. ПОСТ.: нариц., неодеш., ж.р., 3скл.

НЕПОСТ.: ед.ч., П.п.

3.   в памяти (где? в чём?)=можно подчеркнуть дважды: и как обст. и как доп. 

 

 

 покрытые(какие?)--причастие

1. Н.Ф. (какой?) покрытый

2. ПОСТ.: страдат вр., сов.в..

НЕПОСТ.: в полной форме, во мн.ч.

3.  покрытые(какие?)=опред. 

 

 

на жидкое (на какое?)=прил.--признак предмета

1. Н.Ф. (какой?) жидкий

2. ПОСТ.: качественное

НЕПОСТ.: полная форма, ср.р.,ед.ч.,В.п.

3.  на жидкое (на какое?)=опред. 

 

 

его (кого?)--местоимение

1. Н.Ф.--он

2. ПОСТ.: личное

НЕПОСТ.: в Р.п., в ед.ч., в м.р.

3. его (кого?)=дополн. 

 

 

 

 

 

 

 

 

4,4(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ