На месте каких цифр в данном предложении должны быть запятые? белые стволы берез (1) посеребрённые луной (2) рисовались на тёмном фоне дуба (3) вяза (4) и кустарника
В течении реки мелькали маленькие,едва различимые золотые рыбки. В течение часа они так и не появились. В следствие вмешался важный человек,который мог бы нам Вследствие простуды я никуда не пошел. "Ну и что там насчет наших планов?" - спросила она. На счет моей банковской карты поступили деньги с зарплаты. Несмотря на сильные морозы,мы все равно двигались дальше. Я шел,не смотря под ноги,поэтому спотыкнулся. Ввиду обвала мы не могли спокойно размышлять. Я имею в виду,что нам не стоит туда идти! Вместо меня на соревнования отправили другого ученика. Поезд прибыл с место назначения. Мы всегда идет навстречу солнцу. Я торопился на встречу в друзьями. "Вроде я тебя понял..." - загадочным тоном заключил он. " Ну что-то подобное в этом роде,я и имел в виду!" - попытался выкрутиться Саша.
Зависимости от наличия голоса согласные делятся на звонкие и глухи. Звуки, состоящие из шума и голоса, называются з в о н к и м и : [б] , [в] , [г] , [д] , [з] и др. ; состоящие только из шума – г л у х и м и : [п] , [ф] , [к] , [т] и др. Часть звонких и глухих согласных образует пары: [б] – [п] , [в] – [ф] , [г] – [к] , [д] – [т] , [ж] – [ш] , [з] – [с] , [б’] – [п’], [в’] – [ф’], [г'] – [к’], [д’] – [т’], [з’] – [с’]. Не имеют пар глухие [х] , [ц] , [ч’], [ш’], [х’] и звонкие [р] , [л] , [м] , [н] , [j]*, [р’], [л’], [м’], [н’]. Звук [ш’] обозначается на письме буквой щ или некоторыми сочетаниями согласных: щука [ш’укъ] , счет [ш’от] . При образовании звонких согласных [р] , [л] , [м] , [н] , [j], [р’], [л’], [м’], [н’] голос преобладает над шумом. Эти согласные нызваются с о н о р н ы м и (остальные – ш у м н ы м и : шумные глухие и шумные звонкие).
1)-2)-прич.оборот
3)-4)-обособленные дополненич