Расставить знаки препинания к билету №2 хвастались друг перед другом ручка и карандаш. ручка говорила я отлично пишу без единой ошибки. а я и забыл когда вторил ей карандаш. а резинке стыдно было слушать потому что она стирала их ошибки.
Хвастались друг перед другом ручка и карандаш. Ручка говорила:"Я отлично пишу, без единой ошибки". "А я и забыл когда ошибался"- вторил ей карандаш. А резинке стыдно было слушать, потому что она стирала их ошибки.
2 вариант: Хвастались друг перед другом ручка и карандаш. Ручка говорила: -Я отлично пишу, без единой ошибки. -А я и забыл когда ошибался- вторил ей карандаш. А резинке стыдно было слушать, потому что она стирала их ошибки.
Ясогласен со словами песни: "друг в беде не бросит, лишнего не спросит вот что значит настоящий верный друг! " я считаю, что дружба проверяется временем! как правило, друзья на всю жизнь встречаются в детстве. они растут вместе, знают друг друга, как самого себя, попадали в разные ситуации, хорошие и не . как говорят, «съели вместе пуд соли» . вот тогда можно сказать, что это твой настоящий друг!хотя, на мой взгляд, понятие друг и настоящий друг это одно и то же, так как понятия не настоящий друг не существует. я думаю, что друг не может быть не настоящим, это уже кто-то другой: приятель, коллега и т. п. в слово друг вкладываются особые параметры, такие как верность, честность, понимание, разговор без слов! "дружба деньгами не измеряется! " на мой взгляд, не имеет никакого значения материальный достаток человека, с которым вы дружите. у вас и так есть много других точек для соприкосновения! этот человек должен вас понимать, у вас должны быть общие интересы! и общие занятия!из вышесказанного можно сделать вывод: друг это человек, который меня понимает, всегда поддержит в трудную минуту, даст вовремя правильный совет, никогда не будет смеяться над моими ошибками и всегда порадуется за меня!вот что значит настоящий верный друг!
Дополнение - второстепенный член предложения, который обозначает предмет, с которым связано действие. Отвечает на вопросы косвенных падежей существительных кого, чего? кому, чему? кого, что? кем, чем? о ком, о чем? Подчеркивается пунктиром _ _ _ _ . Дополнение зависит от сказуемого и других членов предложения. Оно чаще всего выражается существительным, местоимением, а также словами других частей речи в значении существительного в косвенных падежах. Дополнение могут выражаться синтаксически неделимым словосочетанием.
карандаш.
Ручка говорила:"Я отлично пишу, без единой ошибки".
"А я и забыл когда ошибался"- вторил ей
карандаш.
А резинке стыдно было слушать, потому что
она стирала их ошибки.
2 вариант:
Хвастались друг перед другом ручка и
карандаш.
Ручка говорила:
-Я отлично пишу, без единой ошибки.
-А я и забыл когда ошибался- вторил ей
карандаш.
А резинке стыдно было слушать, потому что
она стирала их ошибки.