М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alkhodzhaevaka
alkhodzhaevaka
17.05.2021 07:26 •  Русский язык

1. в одном из ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. выпишите это слово. углубить намерение проживший позвонит отозвалась 2. определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. выпишите это слово, вставив пропущенную букву. вин..грет распол..гаться заг..реть прик..снуться созд..вать 3. определите предложение, в котором не со словом пишется слитно. раскройте скобки и выпишите это слово. (не)кого было спросить, как проехать к музею. в последние годы (не)раз публиковались статьи о марсе. вдали показался далеко (не)высокий дом. трудная (не)решена. 4. определите ряд, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. раскройте скобки и выпишите эти два слова. 1) (при)этом саде находится сторож. (в)последствии ты услышишь продолжение. 2) договориться (на)счёт покупки. иметь (в)виду изменения в расписании. 3) (во)время вернуться домой. я попросила, что(бы) полили цветы. 4) (по)этому полетим на самолёте, чтобы увидеть (те)же знакомые поля. 5. выпишите наречие, в котором на месте пропуска пишется буква а. вправ.. занов.. досыт.. наглух.. 6. выпишите наречие, которое пишется слитно. (по)грузински (с)размаху (в)двоём (без)толку 7. выпишите сочинительные союзы. не только…но и, хотя, если, однако, зато, что 8. укажите все цифры, на месте которых пишется нн. когда художники увидели присла(1)ую из ялты картину фёдора васильева «мокрый луг», они были потрясе(2)ы: дикови(3)ая зелень травы, серебря(4)ый свет, лёгкий ветерок говорили о необыкнове(5)ом таланте автора. 9. укажите все цифры, на месте которых в словах пишется и(ни). н(1) в чём не сомневаясь, н(2)когда не подводил, н(3)которые находки, н(4) в чем . 10. расставьте знаки препинания. укажите номера предложений, в которых нужно поставить одну запятую. 1) после обеда бабушка выходила на с вязаньем или шитьём. 2) солнце поднимается из-за облаков и заливает лес и поле греющим светом. 3) за снежным туманом не видно ни поля ни телеграфных столбов. 4) и рожь и овёс занимают в нашей стране большие площади. нужно!

👇
Ответ:
denishustov
denishustov
17.05.2021
ПозвонИт,
создавать (создать)
, некого было спросить,
2
досыта
вдвоем
-
35
12
34
4,8(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Амурский тигр (также известный как уссурийский) один из самых больших наземных хищников нашей планеты. Вес крупного амурского тигра достигает может превышать 300 килограммов. В некоторых источников сообщается о тиграх весом до 390 кг, хотя сейчас столь крупные тигры не встречаются. Длина тела 160-290 см, хвоста - 110 см. Амурский тигр является украшением дальневосточной тайги и объектом поклонения многих народов Дальнего Востока. Эта красивая, экзотически окрашенная кошка, по силе и мощи не имеет себе равных во всей мировой фауне, изображена на флаге и гербе Приморского края, а также на многих геральдических символах городов и районов края. История вида свидетельствует о том, что тигр - зверь легкоуязвимый, несмотря на его крупный размер и огромную физическую силу, а она такова, что он может волочить по земле тушу лошади более 500 м, тигр развивать скорость до 80 км/ч по снегу, в скорости уступая лишь гепарду.


Извини я не помню больше чему научили в школе что и  написал ок?
Сделай лучшим ответ мне для вызова
4,8(92 оценок)
Ответ:
Alina2007271
Alina2007271
17.05.2021
Сначала внимательно прочтите слова, текст, вдумайтесь в смысл. Если слова в задании даются в контексте, обязательно обратите внимание на суть текста в целом, перечитайте его два раза.
Выпишите на листочек слова, частеречную принадлежность которых вам предстоит выяснить. Напишите их в столбик, оставьте место для комментариев.
Задайте вопросы к словам. Запишите их.
Определите общее грамматическое значение каждого слова (предмет, признак, действие и т.д.).
Отражайте все наблюдения на листочке, обозначая все данные возле соответствующего слова.
Подумайте, каким членом предложения может потенциально являться каждое слово. Определите синтаксическую функцию слов, если они даны в контексте.
Постарайтесь выяснить основные грамматические признаки слов.
Подумайте, какие словообразовательные особенности имеются у анализируемых вами слов (например, характерные суффиксы).
Определите, изменяются ли слова.
Соотнесите все ваши наблюдения с рассмотренными признаками разных частей речи.
4,8(49 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ