Рысь.
Под старой(определ., прилаг.) сосной(обстоятельство, сущ.) грелась(сказ, глаг.) рысь(подлеж., сущ.). На ветку(обстоят, сущ.) дерева(дополнен., сущ.) села(сказ.. глагол) синица(подлеж., сущ.).
Ветка(подлеж., сущ.) тихо(обстоят., наречие) закачалась(сказ., глаг сказ., глаг.) лесная(определ., прилаг.) мышь(подлеж., сущ.). Маленький(определ., прилаг.) рысёнок(подлеж., сущ.) весело(обстоятельство, наречие) бегает(сказ., глаг.) , прыгает(сказ., глаг.) в густой(определ., прилаг.) траве(оббстоят., сущ.). Мать(подлеж., сущ.) ласково
гладит(сказ., глаг.) , мурлыкает(сказ., глаг.) . Ночью(обстоят., сущ.) она(подлеж., местоим.) уходит(сказ., глагол) за добычей(дополн., сущ.). Тихо(обстоят., наречие) крадется(сказ., глаг.)рысь(подлеж., сущ.) под деревьями(обстоятельство, сущ.) , кустами(обстоятельство, сущ.) . Ловит(сказ., глагол) хищница(подлеж., сущ.) на обед(дополнение, сущ.) робких(определение, прилаг.)зайцев(дополнение, сущ.), тяжёлых(определ., прилаг.) глухарей(дополн., сущ.). Много(обстоят., наречие) вреда(дополн., сущ.) делает(сказ., глаг.) в лесу(обстоят., сущ.) злая(определ., прилаг.) разбойница(подлеж., сущ.).
Газета, вагон, комбайн, трактоp, медаль, ракета, автомобиль,
трамвай, самолет, топор, молоток, кровать, календарь, карандаш,
кастрюля, медведь, собака, петух, яблоко, пассажир, женщина, лопата,
победа, облака.
Объяснение:
По моему мнению, искусство - это образное отражение реальности, главной целью которого является приобщение человека к прекрасному, чувственному, интересному и красивому, порой даже к необъяснимому и противоречивому. Я думаю, что кино, живопись, архитектура и другие виды искусства должны вызывать различные эмоции, чувства и мысли в душе и разуме человека. Несомненно, одно и то же произведение искусства может вызывать совершенно противоположные чувства в душах людей.
Искусство играет огромную роль в нашей жизни, пока оно заставляет нас задумываться над важными проблемами и вещами, происходящими вокруг нас, пока искусство волнует сознание человека и не оставляет нас равнодушными.
Я люблю читать. Чтение расширяет мой кругозор, делает меня более эрудированной. Из книг я узнаю много новых интересных вещей о окружающем мире, об жизни человека, о его ценностях, чувствах. Классическая литература воспитывает характер, прививает нравственные черты. Чтение произведений классиков, таких как Пушкин, Лермонтов, Толстой, Тургенев, Достоевский обогащают мой внутренний мир, дают понятие о таких ценностях как честь и достоинство. Так же из книг мы узнаем о дружбе, любви, предательстве, ненависти, сочувствии и других вещах. Но я считаю, что нужно читать не только классическую мировую литературу, но и книги современных авторов. Всё - таки в их произведениях все чувства, проблемы и ценности адаптированы под современное общество. Из книг наших современников мы можем найти конкретное решение проблемы в нашем обществе, в наш век.
Если говорить о чувстве прекрасного, развитии вкуса, то мне нравится искусство фотографии. Через фотографию автор выражает свой внутренний мир на предметах окружающего мира, на природе. В работах фотографов мы видим их стиль, их вкус, взгляд на жизнь, и тем самым можем пересмотреть свои ценности, и иногда использовать их мировоззрения для самосовершенствования. Очень часто я просматриваю работы современных фотографов, фотографов разных стилей и направлений и могу сказать, что каждый из них видит мир по-своему. Фотография для них это самовыражения. Для меня она значит тоже самое.
Кроме литературы и фотография, я также интересуюсь кино. Фильмы подобны книгам. Они выполняют ту же функцию. Для меня фильмы это не только хорошо провести время, но и повод задуматься над актуальностью проблемы, затронутой в нём.
В заключение я хочу сказать, что искусство оказывает огромное влияние на мою жизнь. Без искусства моя жизнь была бы скучной, однообразной и бессмысленной. Искусство вносит в мою жизнь нотки прекрасного.