М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
jogangaj
jogangaj
20.12.2021 23:33 •  Русский язык

Напишите мини сочинение на одну из тем. 1 живое слово дороже мёртвой буквы. 2 дар слова.важность слов в моей жизни .

👇
Ответ:
RosalinaT14
RosalinaT14
20.12.2021
Слово – это что-то универсальное, данное нам Богом для того, чтобы мы могли преобразить все в округ в симфонию звуков, сливающихся в именно это слово, несущее определенный смысл. Этот смысл может нести как положительное, так и отрицательное значение. Неверно подобранное слово может ранить человека гораздо сильнее, чем что-либо материальное, например, та же палка. Это слово может привести к неожиданным последствиям, которые потом будет трудно исправить. Как говорил великий древнегреческий философ и моралист Плутарх: «Ни одно произнесенное слово не принесло столько пользы, сколько множество не сказанных». Но в тоже время одно точно сказанное слово решает исход событий, ободряет людей, дает им силу, ту невероятную силу, которой само обладает.  Это оружие, но для правильного применения грозного оружия, надо уметь понимать его устройство, по каким правилам складывается слово, почему слово принимает эту форму, а не иную, где слово можно применить, а где это будет стилистически неверным решением.В мире, где технический,  прогресс  шагает, обгоняя время, все меньше времени остается на простое человеческое общение. Многие процессы жизнедеятельности автоматизированы, информация черпается с беспроводной связи, человек перестает понимать важность взаимодействия друг друга посредством слов. Говорят, что лень заставляет мозг изобретать чудо-технику, функция которой облегчить человеку жизнь и та же лень мешает человеку встать и позвонить родным, друзьям или соседям. Цель достигнута,  комфорт, в приоритете,  нет нужды возвращаться в когда писали письма, читали газеты, выходили субботним днем на улицу, чтобы порадовать себя общением  себе подобным. Мир стал другим, мир стал проще, в мире стало все не так. Это и хорошо и плохо. Хорошо, потому что бездействие самым губительным образом сказывается на личностном росте человека, девиз "Хочу все знать" был актуальным во все времена. Но плохо, когда теряются истоки родной речи, забываются древние былины, сказания, обряды, подчеркивающие колорит русской устной культуры. Отрыв от своих корней ведет к ускорению развития «космополитизма», когда общая идеология восприятия мира незаметно подгребет под свое покрывало национальную культуру многих стран мира. А ведь новое, это хорошо забытое старое. Человек противоречив в своем проявлении как всегда. Он рвется вперед, но догоняет Так может быть не стоит наступать на "Я" души народа,  может, стоит сохранить живое слово, чтобы в будущем не собирать по остаткам сохранившиеся чудом человеческое общение. Иначе миру грозит будущее терминаторов, когда все вместе...  
Но это будут уже не МЫ, а ОНИ, человекоподобные роботы.
4,8(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Bogatuk2005
Bogatuk2005
20.12.2021

пьеса «снегурочка»,которой а. н. островский дал авторское определение «весенняя сказка», относится к числу особенно любимых автором произведений. большую роль в замысле пьесы играет музыка. островский в тексте пьесы даже указал использование нескольких фольклорных песен. для первой постановки (в москве) музыку написал  п. и. чайковский, но она не получила большой известности.

римский-корсаков познакомился со «снегурочкой»   сразу после её публикации. о том, как менялось его отношение к пьесе, он подробно рассказывал в «летописи моей музыкальной жизни»:

в первый раз "снегурочка" была прочитана мной около 1874 года, когда она только что появилась в печати. в чтении она тогда мне мало понравилась; царство берендеев мне показалось странным.словом - чудная, поэтическая сказка островского не произвела на меня впечатления. в зиму 1879-80 года я снова прочитал «снегурочку» и точно прозрел на её удивительную красоту. мне сразу захотелось писать оперу на этот сюжет, и по мере того, как я задумывался над этим намерением, я чувствовал себя все более и более влюбленным в сказку островского. проявлявшееся понемногу во мне тяготение к древнему обычаю и языческому пантеизму вспыхнуло теперь ярким пламенем. не было для меня на свете лучшего сюжета, не было для меня лучших поэтических образов, чем снегурочка, лель или весна, не было лучше царства берендеев с их чудным царем, не было лучше миросозерцания и религии, чем поклонение яриле-солнцу  [1].

весной 1880 года римский-корсаков побывал в москве у островского и получил у него разрешение воспользоваться его пьесой для сочинения оперы с правом внесения необходимых правок. сразу после возвращения в петербург, началась подготовительная работа. все лето, проведенное в имении стелёво, он посвятил сочинению этой оперы. окружающая природа оказалась созвучна его собственным мыслям и вдохновляла его на творчество:

какой-нибудь толстый и корявый сук или пень, поросший мхом, мне казался лешим или его жилищем; лес «волчинец» — заповедным лесом; голая копытецкая горка - ярилиной горою; тройное эхо, слышимое с нашего , - как бы голосами леших или других чудовищ  [2].

осенью того же года была сделана оркестровка сочинения, которая была закончена 26 марта 1881 года.

и.  е.  репин. портрет н.  а.  римского-корсакова

композитор говорил впоследствии, что ни одно произведение не давалось ему с такой лёгкостью и быстротой, как «снегурочка». он высоко оценил её значение в собственном творчестве, в частности сказав: «кончая „снегурочку“, я почувствовал себя созревшим музыкантом и оперным композитором, ставшим окончательно на ноги»[3]. особое внимание при сочинении оперы композитор уделял вокальному стилю  — удобной тесситуре, гибкости и эффектности вокальных партий, свободе плавно льющегося речитатива. кроме того, римский-корсаков считал, что оркестровка этой оперы также явилась для него «шагом вперед во многих отношениях». позднее он сказал: «я вынес убеждение, что „снегурочка“  — это мое лучшее произведение».

премьера, состоявшаяся  29  января  (10 февраля) следующего года на сцене мариинского театра, прошла с большим успехом. оперу восторженно принял и а. н. островский: «музыка к моей „снегурочке“ удивительная, я ничего не мог никогда себе представить более к ней подходящего и так живо выражающего всю поэзию языческого культа и этой сперва снежно-холодной, а потом неудержимо страстной героини сказки».

оптимистическая идея оперы  — прославление могущественных животворных сил природы, несущих людям счастье  — коренится в народной поэзии. «снегурочка» воплощает вместе с тем мысль о великой преображающей силе искусства. в опере противопоставлены два мира  — реальный и фантастический, олицетворяющий, по словам композитора, «вечные, периодически выступающие силы природы». снегурочка, пастух лель и царь берендей  — персонажи полуреальные, полуфантастические. яриле-солнцу  — «творческому началу, вызывающему жизнь в природе и людях» (римский-корсаков)  — враждебен суровый мороз. снегурочка  — холодное дитя мороза и весны  — всей душой тянется к людям, к солнцу, и композитор с замечательной правдой выражения показывает, как постепенно любовь и тепло торжествуют в её сердце, приводя к гибели.

значительно позднее, в 1905 году, композитор задумал написать исследование, посвященное подробному тематическому анализу оперы. однако этот замысел не был осуществлен до конца, римский-корсаков написал только первый раздел, посвященный анализу важнейших лейтмотивов и повторяющихся тем. тем не менее, эта работа, опубликованная в виде статьи[4], представляет огромный интерес с точки зрения авторского понимания оперы.

4,8(34 оценок)
Ответ:
КЕКАke
КЕКАke
20.12.2021
Облако (облака)
о (о)-гл,ударный
б (б)-согл,парный тв,парный звонкий
л (л)-согл,парный твердый,непарный звонкий,сонорный
а (а)-гл,безударный
к (к)-согл,парный тв,парный глухой
о (а)-гл,безударный
букв 6,зв 6,слогов 3

море (мор⁷э)
м (м)-согл,парная тв,непарный звонкий,сонорный
о (о)-гл,ударный
р (р⁷)-согл,парный мягкий,непарный звонкий,сонорный
е (э)-гл,безударный
букв 4,зв 4,слогов 2

папа (папа)
п (п)-согл,парный тв,парный глухой
а (а)-гл,ударный
п (п)-согл,парный тв,парный глухой
а (а)-гл,безударный
букв 4,зв 4,слогов 2

улица (ул⁷ица)
у (у)-гл,ударный
л (л⁷)-согл,парный мягкий,непарный звонкий,сонорный
и (и)-гл,безударный
ц (ц)-согл,непарный тв,непарный глухой
а (а)-гл,безударный
букв 5,звуков 5,слогов 3

жаба (жаба)
ж (ж)-согл,непарный тв,парный звонкий
а (а)-гл,ударный
б (б)-согл,парный тв,парный звонкий
а (а)-гл,безударный
букв 4,звуков 4,слогов 2

мышь (мыш)
м (м)-согл,парный тв,непарный звонкий,сонорный
ы (ы)-гл,ударный
ш (ш)-согл,непарный тв,парный глухой
ь-
букв 4,звуков 3,слогов 1

ключ (кл⁷уч⁷)
к (к)-согл,парный тв,парный глухой
л (л⁷)-согл,парный мягкий,непарный звонкий,сонорный
ю (у)-гл,ударный
ч (ч⁷)-согл,непарный мягкий,непарный глухой
букв 4,звуков 4,слогов 1

пшеница (пшын⁷ица)
п (п)-согл,парный тв,парный глухой
ш (ш)-согл,непарный тв,парный глухой
е (ы)-гл,безударный
н (н)-согл,парный мягкий,непарный звонкий,сонорный
и (и)-гл,ударный
ц (ц)-согл,непарный тв,непарный глухой
а (а)-гл,безударный
букв 7,звуко 7,слогов 3
4,6(25 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ