Не понимаю как именно нужно написать но вот как поняла и написала я)
В своем сочинении я решила описать своего одноклассника Павлика. С ним я знаком уже давно – с первого класса. Все эти учебные годы он был мне хорошим другом, а также врагом и соперником.
Павлик – мальчик среднего роста, каких в школе большинство. (На данный момент, в 10 классе, высокий, прим. мое). У него удивительно интересный голос – дело в том, что он (голос) высоковат для Паши, например по телефону его легко можно принять за девочку.
Паша также является обладателем не менее интересного лица. По его выражению, по губам, глазам, бровям можно легко определить настроение. Когда он грустен, его губы замирают, глаза полузакрыты, брови опущены, но когда он весел, рот улыбается, глаза распахнуты, брови приподняты. Волосы у Паши кудрявые, светлые, привлекающие к себе внимание.
В школу обычно надевает клетчатый пиджак, голубую или белую рубашку, брюки или джинсы.
Хотя у нас с ним разные имена, рост, лица и одеваемся мы по-разному, но путать нас не перестают.
Хобби На выходных я со своей семьёй езжу ,но бывают такие дни,что мы остаёмся дома.В такой день выходного дня я, обычно,убираю свою комнату и маме(папе).К вечеру,переделав все дела,у меня появляется свободное время.И чтобы не скучать я занимаюсь своим любимым делом...(хобби)(собираю что нибудь)(поподробней о хобби).. .Мне очень нравится это занятие.,оно развивает историку пальцев(или что-нибудь другое).У меня ,конечно,есть питомец(кошка и т.п)который не даёт мне скучать,но иногда и он занят своим делом(спит,вылизывается,грызет кость).. .А родители решают какие -то важные вопросы.Наверно будь у меня брат или сестра,я бы так не скучала или бы я его тоже увлекла своим хобби.Ведь вместе что то делать гораздо веселее.
На мой взгляд, адекватно оценить диалектизмы нельзя, ибо они есть и, наверно, всегда будут. Плюсы: они придают речи некую индивидуальность. То есть люди, проживающие в определенной местности, могут ознакомить с чем-то новым других людей, которые в данной местности не проживают. Минусы: диалектизм часто критикуют, называя его "вульгаризмом" и считая его свойственным простонародью, люди, которые проживают в крупных городах и которые никак не связаны с той местностью, где данные диалектизмы свободно употребляются.
В своем сочинении я решила описать своего одноклассника Павлика. С ним я знаком уже давно – с первого класса. Все эти учебные годы он был мне хорошим другом, а также врагом и соперником.
Павлик – мальчик среднего роста, каких в школе большинство. (На данный момент, в 10 классе, высокий, прим. мое). У него удивительно интересный голос – дело в том, что он (голос) высоковат для Паши, например по телефону его легко можно принять за девочку.
Паша также является обладателем не менее интересного лица. По его выражению, по губам, глазам, бровям можно легко определить настроение. Когда он грустен, его губы замирают, глаза полузакрыты, брови опущены, но когда он весел, рот улыбается, глаза распахнуты, брови приподняты. Волосы у Паши кудрявые, светлые, привлекающие к себе внимание.
В школу обычно надевает клетчатый пиджак, голубую или белую рубашку, брюки или джинсы.
Хотя у нас с ним разные имена, рост, лица и одеваемся мы по-разному, но путать нас не перестают.