Выполнить пунктуационный разбор - это значит объяснить пунктограмму (графически + анализ) .
Пример разбора предложения по образцу, принятому в школьной практике:
1. Напишите предложение, подчеркните пунктограмму.
2. Кратко сформулируйте пунктуационное правило для данного случая (для этого следует выполнить графические работы, характерные для пунктограммы: подчеркнуть грамматические основы, выделить ряд однородных членов предложения и т. д. )
3. Начертите схему предложения, включив в неё графическое обозначение необходимости постановки (или отсутствия) знака препинания.
Коля красит, мажет, белеет, чистит, моет, тряпку вертит, штукатурит, забивает, стелет газету,
убирает, подметает, пыль ненавидит, прополет грядки, сорняки вырвет, услышит, как собака
лает, навстречу выйдет, посмотрит, узнает, дела забросит, всех пустит в дом, никто не забудет
теперь о нем, он знает много, верит в удачу, и он не ноет, и он не плачет, он не печалится и не
тревожится, не сомневается, что жизнь продолжится.
Упражнение 2 Вставьте орфограммы
Камыши колышется, бабушки вяжет шарфы, ветра веет, травы стелются, ученики надеются,
грузчики тащит коробки, угли костра тлеет, колёса вертятся, спортсмены борются, жокеи скачет,
песни слышатся, белки спустятся, коты дремлют.
