М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
gerasi1
gerasi1
02.01.2021 07:23 •  Русский язык

20 ! мистер фокс обратил внимание на то, что во многих словах на стыке морфем пишутся удвоенные согласные (матрос+ск= матросский). а вот на стыке синтаксических конструкций со знаками препинания такого не происходит. найдите предложения, в которых на месте одной запятой ставили бы две, если бы действовало указанное правило орфографии. 1.лонгрен ,достав свободной рукой трубку, закурил, и ветер пронес дым сквозь плетен в куст , росший с внешней стороны огорода . 2.так, на чердаке он нашел стальной рыцарский хлам, книги ,переплетенные в железо и кожу , истлевшие одежды и полчища голубей . 3.лонгрен выслушав девочку ,не перебивая ,без улыбки , и, когда она кончила ,воображение быстро нарисовало ему неизвестного старика с ароматической водкой в одной руке и игрушкой в другой. 4.забив весло в ил, он привязал к нему лодку ,и оба поднялись вверх , карабкаясь по выскакивающим из-под колен и локтей камням . 5.говоря это, он то раскрывал ,то сжимал руку и наконец ,довольный своей шуткой ,выбежал, опередив польдишока ,по мрачной лестнице в коридор нижнего этажа . 6.там,где дорога кончилась ,переходя в глухую тропу ,у ног ассоль мягко завертелась пушистая белая собака с белой грудью и говорящим напряжением глаз. 7.страшно усталая ,она пыталась еще прибавить кое-какие подробности ,но жара, волнение и слабость клонили её в сон.

👇
Ответ:
2)... переплетённые в железо и кожу, истлевшие одежды... (эта запятая означает конец причастного оборота и одновременно она разделяет однородные члены)
3)...без улыбки, и ....(эта запятая означает конец обособленного обстоятельства и в то же время отделяет две грамматические основы)
6)...переходя в глухую тропу, у ног Ассоль...( эта запятая обозначает конец деепричастного оборота и в то же время разделение между двумя грамматическими основами)
20 ! мистер фокс обратил внимание на то, что во многих словах на стыке морфем пишутся удвоенные согл
20 ! мистер фокс обратил внимание на то, что во многих словах на стыке морфем пишутся удвоенные согл
20 ! мистер фокс обратил внимание на то, что во многих словах на стыке морфем пишутся удвоенные согл
4,7(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Щащашчщ
Щащашчщ
02.01.2021
Учителя , они как свет в пути".с этих слов я хотела бы начать свое сочинение(эссе), по поводу как нам важны учителя и хорошо ли им быть.(в середине примерно будет , что ты им хочешь стать).моя мысль такова,я хочу рассказать зачем нужны учителя и почему я хочу им стать.во-первых,учителя являться неотъемлемой частью нашей жизни , они нам ,как родная мама , только в школе ."настоящий учитель"-поддержит тебя , будет радоваться всеми твоими маленькими , как и твоя семья.во-вторых, учитель может дать нам много знаний , даже если мы не поймём , он повторит .в-третьих учитель тебя всегда поймёт и постарается объяснить ошибку.я хотела бы им стать , ведь это так здорово , обучать детишек , давать им знания , смотреть на их успехи .причин, конечно можно перечислять много , но я назвала самые ,,актуальные".быть учителем это здорово,советую и тебе! удачи ! сталась: з
4,6(77 оценок)
Ответ:
ddonor89
ddonor89
02.01.2021

     Правомерно ли выделять слова категории состояния в самостоятельную речь? Это сложный вопрос, на него нет однозначного ответа. Но мы попытаемся придти к какому-нибудь выводу.

     Сначала рассмотрим случаи, в которых слова категории состояния – не самостоятельная часть речи: 

Во-первых, об этом говорит то, что состояние природы и человека можно описать с имён существительных, прилагательных, глаголов, наречий.

Во-вторых, слова категории состояния описывают только лишь узкую область явлений.

В-третьих, слова категории состояния чаще всего выражены безличными глаголами (В окно дует. С утра печёт, жарко) или наречиями (весело, легко, хорошо и т. д.).

В-четвертых, некоторые слова категории состояния всё-таки изменяются (знобит, знобило, будет знобить).

В-пятых, вне контекста трудно определить часть речи.

     Отсюда следует вывод о том, что слова категории состояния – это не самостоятельная часть речи, а особая группа слов, обозначающих состояние природы или человека.

     Теперь рассмотрим случаи, когда слова категории состояния – самостоятельная часть речи:

Во-первых, слова категории состояния имеют область значения – описывают явления действительности.

Во-вторых, большинство слов категории состояния не изменяются.

В-третьих, слова категории состояния имеют чётко выраженную синтаксическую роль.

В-четвертых, в контексте слова категории состояния проявляются как отдельная самостоятельная часть речи.

     Отсюда вытекает вывод - слова категории состояния – самостоятельная часть речи, обозначающая состояние человека или природы.

     Таким образом, получается, что с одной стороны - это не самостоятельная часть речи, а с другой - самостоятельная. Значит неправомерно их выделять, ни в одну, ни в другую группу.

4,5(3 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ