действующих лиц. Иван Максимович Новиков, Максимыч – капитан корабля, пожилой мужчина, ворчливый, но добрый Геннадий Яковлевич Снегирёв – писатель, мужчина 40 лет, очень наблюдательный Николай Егорович Степанов – старый бывалый матрос, «морской волк» Владимир Власов – молодой матрос, в морском плавании впервые. Матросы Кадр 1 Корабль пробивался сквозь льды. 1.Звучит музыка: Н. Римского –Корсакова «Шахерезада» 2.Общий план. Море. Блестящие на солнце льдины. Корабль, за ним узкая полоска воды. Закадровый текст План изображения апитан корабля и писатель на палубе ледокола Кадр 2 Средний план. Палуба корабля. На ней встречаются капитан и один из пассажиров (писатель), с биноклем в руках. -Доброе утро, капитан! -Доброе утро, писатель! Как пишется? Не жалеете, что отправились с нами в это путешествие? -Ну, что вы, Иван Максимович, конечно не жалею! Хотя, по правде сказать, пишу мало. Зато впечатлений набираюсь много. -Ну,ну, набирайтесь.и так дальше по тексту
1.Об этих недостатках учитель ГОВОРИЛ на уроке. 2. Сегодня Митя рано пришё ИЗ школы. 3. НЕСКОЛЬКО вопросов остались нерешёнными. 4. Большинство уже пришлО на митинг. 5. ответ НА его заявлениЕ отправлен своевременно. 6. Промотав всё состояние, ОН нИчего НЕ оставиЛ детям.7.Занимаясь в секции, мальчик ИМЕЛ мало СВОБОДНОГО времени. 8. Хозяйка сняла со стола чемодан и отодвинула его( ЧЕМОДАН )-( я здесь не вижу ошибки ,так как местоимение относится к ближайшему сущ .- чемодан) в сторону.9.КОГДА Я СЛУШАЛ эти сообщения ,мне в голову пришла хорошая мысль.
