Обьясните постановку запятой в предложении - эта климатическая привычка отпечаталась на характере : скандинавы стараются сохранить хладнокровность и внешнюю невозмутимость ,оставляя при себе свой пыл
Идеально) Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели в окопах и перед ними были бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они не понимали истинной ценности простых вещей. Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могла плакать от ненависти, могли по детски радоваться весеннему журавлиному клину, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те кто остался в живых, вернулись с войны. Хотя война и стала историей, память о ней должна жить. Главные участники истории это люди и время. Не забывать время, это значит не забывать людей.
Война какое страшное слово, как много смертей несет оно. Сколько добровольцев ушло на фронт и не вернулось? Тысячи. на войне погибали все мужчины,женщины,старики и дети. маленькие лучики света и надежды. У которых детство отобрали фашисты. Знаете на войне были люди которые не отличась внешность или высшим образованием, а отличие их было в недюженной смелости, преданности делу партии, в горячеи патриотизме. Я УМИРАЮ, НО НЕ СДАЮСЬ разве не с этими словами солдаты погибали?! Забыть практически можно все ВОЙНУ забыть нельзя.
