М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
latiff
latiff
24.09.2021 04:53 •  Русский язык

1. спишите текст, вставляя пропущенные буквы. старый валаам 1) начинает св..тать. 2) вот высокий тёмно-з..лёный остров. 3) пеной кипит вокруг него оз..ро-море. 4) видно пр..ливы, камни, л..са. 5) древностью ве..т от тёмных камней и лесов. 6) из-за ск..листого мыса открылся монастырский пролив. 7) слева – каменный остр..вок. 8) на нём молочно-белая церковка, крест гранитный, поз..ди т..мнеющий бор.10) это никольский скит. 11) он бодрству..т на водах, благословляя вх..дящих, указывая путь. 12) воздух на острове смолистый, вя..кий. 13 )небо д..ждливое, на всём с..роватая пена ненастья. 14) но на душе благодатно. 2. подчеркните грамматические основы предложений. 3. укажите виды односоставных предложений. (по номерам) 4. выпишите из текста сказуемые различных видов (простое глагольное, составное глагольное, составное именное) 5. выпишите из текста словосочетания различных видов подчинительной связи (согласование, , примыкание), разберите их. 6. найдите примыкание и выпишите его вместе с существительным. 7. из 7 предложения выпишите ссч с видом связи согласование, замените его . 8. выпишите по 1 примеру прямого и косвенного дополнения из предложений 3-5. 9. выпишите обстоятельства места и образа действия из предложений 11-14. 10. выпишите из текста согласованное определение.

👇
Ответ:
ttttt19
ttttt19
24.09.2021
Говорю слова с пропущенными буквами Светать Темно-зелёный Озеро
Проливы Леса Веет Скалистого Островок Позади Темнеющий
4,6(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Alinok99
Alinok99
24.09.2021
Мы с классом решили поехать в лес, чтобы устроить там пикник.
Так же классная руководительница хотела нам рассказать о различных растениях. Так что это была своеобразная экскурсия по лесу. Погода была очень хорошая, светило солнышко и небо было ярко - голубым, поэтому никто не отказался от такой поездки.
Когда мы приехали в лес и устроились на зеленой лужайке, то сначала решили поиграть в мячик, а потом походить по лесу и рассмотреть растения.
Через несколько минут нас позвала учительница и предложила пройтись по лесу и провести небольшую экскурсию. Мы шли уже где-то минут сорок и рассматривали все вокруг себя.
Когда наш класс вернулся на лужайку, то сразу сели кушать, но мы не заметили нашего одноклассника Диму и побежали его искать.
Вскоре мы нашли друга. Оказывается он свернул с тропинки, когда мы возвращались. Он решил набрать желудей, чтобы сделать подарок маме.
Мы Диме найти жёлуди и набрали их сами, теперь у всего класса есть красивые поделки.
4,8(31 оценок)
Ответ:
мαрия
мαрия
24.09.2021

1) Кусты крыжовника, трудолюбивая пчелка, меховой капюшон, печет пирожки, расщепить полено, дешевый билет, чопорный старик, леденеющий бережок, тушеные овощи, тоненькие жердочки, с зажженной свечой, рассказ искажен.

2) Чопорный — чрезмерно строгий в поведении человек.

3) Можете в комментариях еще раз написать слово?

Объяснение:

Крыжовник — это исключение из правила, поэтому пишем о. Пчелка —  пчеловод. Капюшон — это исключение из правила, поэтому пишем о. Расщепить — щепки. Дешевый — дешевизна. Чопорный — чопорность. Жердочки — жердь. С свечой — иное правило, в окончании слова пишем о, если туда падает ударение.

4,6(33 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ