знание термина. чтение названия, овладевание профессией, употребление слова, пополнение запасов, привлечение внимания, ведение дискуссии, публикование трудов, обследование пациента, диагностирование болезни, использование терминов, осваивание латыни, подготовление медика, проведение исследования, обучение специальности.
Объяснение:
слова отвечают на вопросы кто? что? это самый наглядный показатель того, что слово является именем существительным.
1.После того, как я маме с уборкой, я решил Заняться своими делами. 2. В доме у нашего друга имелась богатая Библиотека. 3. Это не просто литература запада, это была Научная Литература. 4. Всему классу показали Рукопись XIX века. 5.В тот самый момент Денис понял, в его руках редкая книга. (это как пример) 6. Фонд начал издавать Специальные Журналы для такой категории людей. 7. Нина Викторовна сказала нам, что это читательный зал, что нужно вести себя тихо. 8. Учитель задала нам сделать Реферат на тему "Будущее в наших руках". 9. Я написал конспект, исходя из данного текста. 10. Вся хареограыическая группа собрала материалы для выступления. 11. Мой папа зачислил меня на семинарские занятия. 12. Моей Бабушке нравится запах лаванды. 13. В этой библиотеке были очень вежливые библиотекари. 14. Программисты должны были составить электронный каталог.
Знание терминологии
чтение названия
владение профессией
употребление слова
пополнение запаса
привлечение внимания
ведение дискуссий
публикование трудов
обследование пациента
диагностирование болезни
использование терминов
освоение латыни
подготовка медика
проведение исследования
обучение специальности