На какие вопросы отвечает совершеный и несовершеный вид глагола? ответьте ! надо! оцениваю самый лучший ответ и ставлю всем,абсолютно всем ! ставлю не я а программа! так что не обижайтесь если там будет их мало !
Совершенный вид: что сделать? / что сделал(-а, -о, -и)? что сделаю( -ем, ешь, ют)? несовершенный вид: что делать?/ что делал(-а, -о, -и)? что делаю(-ем, ешь, ете, ет)? что будут делать? что будем делать? что будите делать?
Обоснование: приставка "с-от-" означает "расстаться" или "отложить". Когда мы читаем книгу, мы ментально рассматриваем ее и взаимодействуем с ее содержимым.
4. добавить приставку "по-": читать - читать про интересную статью.
Обоснование: приставка "по-" означает "переходить" или "изменяться". Когда мы читаем про интересную статью, мы изучаем ее и получаем новые знания.
5. добавить приставки "об-" и "под-": ходить - ходить об подведенной двери.
Обоснование: приставки "об-" и "под-" указывают на наше движение вокруг или под чем-то. Когда мы ходим об подведенной двери, мы обходим ее и проходим через нее.
6. добавить приставку "пере-": бежать - перебежать широкую улицу.
Обоснование: приставка "пере-" означает "пересекать" или "перемещаться через". Когда мы перебегаем широкую улицу, мы пересекаем ее и перемещаемся на другую сторону.
7. добавить приставку "без-": ходить - ходить без розовой рощи.
Обоснование: приставка "без-" указывает на отсутствие чего-то. Когда мы ходим без березовой рощи, она не присутствует в нашем пути и окружении.
Обоснование: приставка "леснич-" указывает на должность лесничего или связанное с ним. Когда мы говорим о лесницкой плече, мы имеем в виду плечо лесничего, которое может иметь особую форму или свойства.
9. добавить приставку "старш-": сестра - старшая сестра.
Обоснование: приставка "старш-" указывает на ранг или статус. Когда мы говорим о старшей сестре, мы имеем в виду более старшую сестру в семье, которая может обладать большим опытом и ответственностью.
Теперь давайте сформулируем недостающие предложения на основе данных слов и фраз:
- Я съел трудное задание.
- Я задал трудную задачу.
- Я читаю отечную книгу.
- Я читаю интересную статью.
- Я хожу подведенной дверью.
- Я бегу за широкой улице.
- Я хожу без березовой рощи.
- У меня есть лесническая плеча.
- У меня есть старшая сестра.
Надеюсь, это понятно и поможет тебе в решении задачи! Если у тебя возникнут еще вопросы, пожалуйста, задавай!
Привет! Я рад быть твоим учителем на данный момент и ответить на твой вопрос.
Так как речь идёт о прилагательных, они относятся к грамматическим частям речи, которые функционируют как определение для существительных. Чтобы ответить на вопрос, нужно рассмотреть каждый из предложенных морфологических признаков и определить, к каким из них относятся прилагательные.
1. Разряд - прилагательные не имеют разрядов. Разряды используются для классификации и склонения существительных и местоимений.
2. Род - прилагательные обладают грамматическим родом. Существуют три грамматических рода в русском языке: мужской, женский и средний.
3. Число - прилагательные могут изменяться по числам, то есть иметь единственное и множественное число. Например, "красивый" (ед.ч.) и "красивые" (мн.ч.)
4. Лицо - лицо используется для глаголов, поэтому оно не имеет значения для прилагательных.
5. Падеж - прилагательные могут изменяться по падежам, чтобы соответствовать существительному, которое они определяют. Например, "хороший дом" (именительный падеж) и "хорошего дома" (родительный падеж).
6. Спряжение - спряжение относится к глаголам, и прилагательные не спрягаются.
7. Полная и краткая форма - прилагательные могут использоваться в полной и краткой форме. Например, "красивый" (полная форма) и "красив" (краткая форма).
8. Одушевлённость и неодушевлённость - это признак родительного падежа существительного, но не применяется к прилагательным.
9. Степень сравнения - прилагательные могут быть сравнительной и превосходной степенью. Например, "красивее" (сравнительная степень) и "самый красивый" (превосходная степень).
Итак, из всех предложенных морфологических признаков прилагательных, единственный, который не применяется к прилагательным - это спряжение. Остальные признаки могут иметь значение при описании и изменении прилагательных.
Надеюсь, что я разъяснил ответ на твой вопрос. Если что-то осталось непонятным, пожалуйста, дай мне знать и я с радостью помогу!
несовершенный вид: что делать?/ что делал(-а, -о, -и)? что делаю(-ем, ешь, ете, ет)? что будут делать? что будем делать? что будите делать?