1)Но я открыть упорно не хотела глаз,|зажмуренных(суффикс енн) от мыльной пены|.
2)По реке радостно мчатся синие волны,|тихо вздымая стаи рассеянных(суффикс енн) гусей и уток|.
3)Круглые холмы,|распаханные и засеянные(вроде суффикс нн)|,доверху разбегаются широкими волнами
4)Остатки рассеянных (нн) туч плыли к горизонту
5)Слышен был конский топот и сдержанный(нн) говор всадников
6)Бочку,|выкачанную(нн) из сарая|,поставили недалеко от ворот
7)..
8) Посредине стены,|оклеенной (енн) обоями с коричневыми букетами|,Петя заметил зиявшую дыру
9)Путникам открылось море,|усеянное(нн) блестящими искрами огней|
Объяснение:
То что в скобке (..)-суффикс
насчёт 7 я сомневаюсь в своем решении
1. Докажите, что перед вами текст. Озаглавьте текст. 2. Определите микротемы абзацев. Составьте план текста. 3. Укажите основную функцию и сферу применения (предположительно) данного текста. 4. Назовите основные стилевые черты, нашедшие отражение в этом тексте 5. Укажите языковые средства (лексические, словообразовательные, морфологические, синтаксические), с которых раскрываются в данном тексте названные вами стилевые черты. 6. Определите стиль текста. 7. Определите тип речи текста. Докажите
Объяснение:
Сегодня выпал первый снег и все радуются. Как долго мы ждали этого дня. Уже давно пришёл декабрь, а все сеет и сеет противный дождь. Зима, а на земле в противных лужах чернеют сгнившие листья, и никто даже не хотел гулять и играть во дворе. А сегодня праздник! Я пришла со школы, положила портфель и во двор! Все стало беленькое, чистенькое, нигде ни грязиночки. На белом-белом дворе красуются белые-белые деревья и кусты, стоят белые-белые мягкие скамеечки, даже мусорные бачки стали такие беленькие и аккуратненькие, только кот на одном из них сидит чёрный. Он мылся лапкой.
Наверное, ему было стыдно, что он чёрный, и он хотел стать чище. Я гляжу на всё это, и мне это очень нравится, и я пошла писать сочинение.
Объяснение:
Подробнее о правилах пунктуации читайте на сайте pishugramotno.ru