1) Я построил два дома успешно 2)я сделал двойное сальто и успешно прыгнул в речку. 3) я успешно закончила одиннадцать классов на отлично 4)мой первый успех заключается в моих мыслях . 5)Мне дали первую грамоту за отличные успехи в учёбе. 6)Я сегодня получила пять пятёрок и у меня сегодня успешный день 7)Вы не добьётесь успеха пока не будите учиться на отлично
Прочитайте предложения, найдите в них и подчеркните уточняющие или поясняющие конструкции. Запишите текст без них.
1) А пока я успею съездить к себе в деревню. К матери и отцу. (Сол.)
→ А пока я успею съездить к себе в деревню.
2) Знаешь... Я всю жизнь ждала. С семнадцати лет. Каждый день. (Ток.)
→ Знаешь... Я всю жизнь ждала.
3) Дай мне капли, - слабым голосом произнесла Софья Павловна. - На столе. Около чернильницы. (Н. И.)
→ Дай мне капли.
4) Потом расскажу. При встрече. (Чак.)
→ Потом расскажу.
5) Всегда он таким был. С детства. (Н. И.)
→ Всегда он таким был.
6) Я хорошо знаю и понимаю Вас. Лучше, чем вы сами.
→ Я хорошо знаю и понимаю Вас.
7) Из ее слов получается, что все очень легко. Проще простого (Н. И.)
→ Из ее слов получается, что все очень легко.
Обоснование:
В указанных предложениях подчеркнуты уточняющие или поясняющие конструкции, которые дополняют основной смысл предложений. Они добавляют дополнительную информацию и расширяют понимание контекста.
Удаление уточняющих или поясняющих конструкций из предложений приводит к сокращению информации и может повлиять на ясность или полноту выражаемых мыслей. В данном случае, текст выглядит более лаконичным и простым без данных уточняющих или поясняющих конструкций.
Сочинение-рассуждение
Высказывание: "Если хочешь быть красивым, трудись до самоизнурения, трудись так, чтобы ты почувствовал себя творцом, мастером, господином в любимом деле".
Данное высказывание означает, что для достижения красоты в жизни необходимо полностью посвятить себя своим усилиям и стремиться к совершенству, даже если это требует больших усилий и самоотверженности. Красота здесь понимается не только как внешнее привлекательное внешнее обличие, но и как состояние гармонии с самим собой и той деятельностью, которой предаешься.
Примером, подтверждающим это высказывание, можно привести изображение ученика, который прилагает колоссальные усилия для достижения успехов в учебе. Видно, что он внимательно выполняет задание, контролирует свою работу и стремится к совершенству. В его глазах видно настоящую страсть к образованию, гордость за свои достижения и уверенность в себе. В результате такого упорного труда его усилия вознаграждаются и он чувствует себя мастером своего дела.
Еще одним аргументом является изображение утюга на изображении. Утюг - это символ труда и усилия, которое приносит прекрасные результаты. Он служит напоминанием о том, что любая деятельность, как кажущаяся незначительной, так и кажущаяся скучной, может быть преобразована в искусство, если мы посвятим ей свое внимание и старания. Таким образом, нам говорят о необходимости не просто трудиться, но трудиться с таким энтузиазмом, чтобы почувствовать себя мастером своих действий.
Для подведения итога, для достижения красоты и успешного развития в жизни, необходимо сделать все возможное и даже больше. Усилия и самоотверженность помогают почувствовать себя мастером своего дела и добиться гармонии внутри себя. Не следует бояться трудностей и усердно трудиться, так как это дает возможность превратить любую деятельность в искусство и достичь великих высот в любимом деле.
2)я сделал двойное сальто и успешно прыгнул в речку.
3) я успешно закончила одиннадцать классов на отлично
4)мой первый успех заключается в моих мыслях .
5)Мне дали первую грамоту за отличные успехи в учёбе.
6)Я сегодня получила пять пятёрок и у меня сегодня успешный день
7)Вы не добьётесь успеха пока не будите учиться на отлично