Утром в лесу очень красиво.Рассвет .,встают птички,просыпаются животные.И в такое утреннее время наколяется мороз.Но природа все равно оставалась красивой.В лесу находились деревья(дуб,береза,сосна,лисственница и тд)они были пушисты и вечно зеленые)
Современная школа. Современная школа совсем не та,что была каких-нибудь пятьдесят лет назад.Ведь тогда наши бабушки и дедушки писали чернилами,а не авторучками,не было ни компьютеров,ни телевизоров в школе. А сейчас всё это уже есть.Современная школа имеет всё необходимое для учёбы и для отдыха.В некоторых школах имеются даже бассейны. А дневники стали электронными,правда,не везде.Существует и дистанционное обучение.Современная школа пользуется самыми передовыми достижениями науки и техники. Недостатки ,конечно,имеются.Школьники стали меньше читать бумажные книги,им очень много приходится учить,ходить в разные спортивные секции и кружки. Отношения между школьниками и учителями тоже очень изменились. Сейчас школьник участвует в учебном процессе как равный и не боится сказать правду.В давние времена школьники не могли этого делать,так как боялись плохой характеристики для института.
Центральное место отведено макету бревенчатой хаты в натуральную величину. Традиционный белорусский дом рубили из двух помещений - жилой хаты и холодных сеней. Двухскатную кровлю крыли соломой, пол был земляным или глинобитным. Красный угол с иконой и лампадкой украшали нарядным полотенцем, стол покрывали домотканой скатертью. Спали на досчатом за печью. В XIX веке сохранялся освещения помещения лучником. Сердцем дома была большая русская печь, занимавшая особое место в быту восточнославянских народов. Она обогревала помещение, в печи готовили пищу и выпекали хлеб, у печи сушили одежду, на печи спали дети и старики, в некоторых районах Белоруссии в протопленной еще теплой печи мылись, сельские гончары обжигали в ней глиняную посуду. С печью были связаны многие поверья и обряды.
