"Ах, я чем виноват?" (Волк и ягненок) "Смотри-ка, квакушка, что, буду ль я с него?" (Лягушка и вол) И чем же кончились затеи величавы? (Синица) "Землячка старая, - спросил тут Дрозд, - нельзя ли сказать, что делаешь ты здесь?" (Белка) "Друзья! к чему весь этот шум?" (Волк на псарне) "Куда так, кумушка, бежишь ты без оглядки?" (Лисица и сурок) "Кумушка, мне странно это: Да работала ль ты в лето?" (Стрекоза и муравей) Не стыдно ль стен тебе, не только что людей? (Кот и повар) Мой милый Скворушка, ну что за прибыль в том? (Скворец) "Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?" - Ей Мишка отвечал. (Зеркало и обезьяна)
Что такое красота ? В словаре Ожегова даётся такое толкование -совокупность качеств,доставляющих наслаждение взору .приятных внешним видом и внутренним содержанием.Я соглашусь с таким определением красоты . Подтверждение данного тезиса мы видим в приведённом отрывке из очерка Ю.Грибова .Простые рабочие леспромхоза ,не пытающиеся для себя дать определение красоты ,уставшие ,изнурённые тяжёлой работой ,озабоченные своими проблемами ,сначала не обращают внимания на не очень живописные берега речки Ветлуги .Но постепенно окружающая людей природа забирает из в свой" плен ".Автор пишет о том ,что ,"когда за изгибом показался хуторок с убегающей в поле дорогой ",женщины не выдержали и запели . Автор замечает:"Я смотрел на них ,вдохновлённых ,и думал о том ,что заставило их ...почувствовать вечную красоту"Он понял ,что "красота живёт в сердце каждого человека ,и очень важно суметь разбудить её не дать её умереть ,не проснувшись".В данном эпизоде пробудила в людях умение почувствовать красоту изумительная природа. У меня тоже был подобный случай .Мне кажется ,я человек не очень эмоциональный .тем более мальчики не подвержены.замечать красивое в природе .Но нынешней осенью я залюбовался молоденькой рябинкой ,растущей в нашем дворе .Она была покрыта ярко - пурпурными листьями ,среди них попадались ещё совсем зелёные и узорные ,а красные грозди ягод создавали впечатление праздника ,на который снарядилась наша рябинка .Это было так трогательно и красиво ,что я по дороге в школу и обратно непременно заглядывался на праздничную девушку - рябину .И на душе у меня становилось светло ,легко ,хотелось читать стихи ,а ещё лучше - рисовать . Так природа и в моей душе пробудила красоту !
Я прочитала 40 страниц рассказа. Через 40 начнется урок. Сегодня на уроке физкультуры мы присерали 40 раз. За весь день я съела 40 конфет. Лимонад в магазине стоит 40 рублей. Мой номер номер телефона заканчивается на 90. Шоколадка стоит 90 рублей. Мама мне дала 90 рублей. Из нашей школы на концерт пришло 90 человек. На решения контрольной дали 90 минут. Я положила на счет телефона 100 рублей. Мне нравится 100 определенных песен. 100 грамм конет стоит 100 рублей. У моей подружке есть 100 футболок. У меня в заначке есть 100 рублей. За весь день я съела полтора яблока.
"Смотри-ка, квакушка, что, буду ль я с него?" (Лягушка и вол)
И чем же кончились затеи величавы? (Синица)
"Землячка старая, - спросил тут Дрозд, - нельзя ли сказать, что делаешь ты здесь?" (Белка)
"Друзья! к чему весь этот шум?" (Волк на псарне)
"Куда так, кумушка, бежишь ты без оглядки?" (Лисица и сурок)
"Кумушка, мне странно это: Да работала ль ты в лето?" (Стрекоза и муравей)
Не стыдно ль стен тебе, не только что людей? (Кот и повар)
Мой милый Скворушка, ну что за прибыль в том? (Скворец)
"Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?" - Ей Мишка отвечал. (Зеркало и обезьяна)