Ю. Яковлев«Разбуженный соловьями" Читали это произведение? Если нет, то вот оочень краткое содержание.Озорного, непоседливого Селюжонка однажды в пионерском лагере разбудили соловьи. Рассердившись, с камнем в руке, он решает расправиться с птицами, но замирает, завороженный пением соловья. Что- то стронулось в душе мальчика, ему захотелось увидеть, а потом и изобразить лесного волшебника. И пусть вылепленная им из пластилина птица даже отдаленно не напоминает соловья, Селюжонок испытал животворящую силу искусства. Когда соловей снова разбудил его, он поднял с кроватей всех ребят, чтобы те тоже услышали волшебные трели. Автор утверждает, что постижение красоты в природе ведет к постижению красоты в искусстве, в себе.
1) Ждал я вас на покос этим летом, однако не дождался.
2) Любовь к изобразительному искусству проходит через всю жизнь М.Ю. Лермонтова и отражается в его творчестве.
3) Я вспоминал и эти цветы, и этот лес, и радостный птичий гомон в вершинах берёз.
4) Многие набоковские размышления об А.С. Пушкине не потеряли художественного значения и актуальности и в наши дни.
5) Дворцовая казна была всегда полна, и все налоги взыскивались в срок и полностью.
Предложения 1 и 5.
2
1) Вдали пред ним пестрели и цвели луга и нивы золотые.
2) Давно уже не слышно было ни звона колокольчика, ни стука колёс по каменистой дороге.
3) В Москве можно услышать и типично московскую речь, и областные говоры.
4) Мухомор выделяется своей красотой и яркостью из всех остальных грибов.
5) Кукушка выскакивает из часов и насмешливо кукует над тобой в пустом доме.
Предложения 2 и 3.
3
Роман М.Ю. Лермонтова, (1) без сомнения, (2) проникнут единством мысли, и потому его части нельзя читать не в том порядке, в каком расположил их сам автор: иначе вы прочитаете две превосходные, (3) на мой взгляд, (4) повести и несколько превосходных рассказов, но не роман. Запятые 1, 2, 3, 4.
Гроза, (1) по-видимому, (2) проходит стороной, и дождь (3) едва ли (4) будет долгим.
