М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anytka1312
anytka1312
25.12.2022 07:01 •  Русский язык

объясните фразу из текста«словом, как видите, чувствовать себя человеком оснований у вовки было более чем достаточно».дайте развёрнутый ответ. текст: (1)вовка бежал стремглав по улице, прижимаясь к стенам домов, озираясь по сторонам, чтобы не попасть в руки дежурных, и торопясь поскорее добежать до своих ворот. (2)вверху жужжали самолеты, где-то неподалеку рвались бомбы, зло и часто огрызались зенитки, земля содрогалась от гулких ударов. (3)во время налётов полагалось прятаться в убежище. (4)но разве вовку удержишь? (5)только силой можно было заставить его отсиживаться в подвале. (6)а тут ещё как назло налёт застал далеко от дома, его пост на крыше пустует, и вовка чувствовал себя солдатом, спешащим на выполнение боевого . (7)внезапно бомба рванула за углом, зазвенели выбитые стекла. (8)вовка присел, как заяц, затем, резонно рассудив, что второй раз бомба в то же место не падает, по крайней мере за один заход, бросился прямиком через эту клубящуюся мглу из пыли, обломков дерева и земляной крошки, продолжавших сыпаться сверху. (9)он бежал берегом мойки и вдруг услышал: кто-то плещется в воде. (10)потом донеслось жалобное повизгивание. (11)вовка остановился, прислушался, затем заглянул через парапет: так и есть, на воде виднелась голова собаки, мокрая, несчастная, с испуганными глазами. (12)собака была оглушена и тонула. (13)очевидно, взрывной волной её смело в воду, и теперь она тщетно била лапами, заплёскивая себя брызгами. (14)вот несчастье! (15)острая жалость захлестнула вовку. (16)он сбежал по гранитным ступеням к самой воде, но собака была далеко, не дотянуться. (17)плавал вовка отлично, он не медлил. (18)бултых в чём был, сложив руки рыбкой, нырнул, вынырнул и поплыл, уверенно загребая… (19)через минуту собака была на берегу. (20)с вовки текли потоки воды; он стал отжиматься, расшнуровал ботинки и выплеснул из них воду. (21)пёс тоже отряхивался, не спуская глаз со своего вид у собаки был довольно жалкий, но вовка не замечал этого. (23)он был рад, что животное. (24)— ну что, испугался? — (25)ласково сказал вовка. (26)рыжая псина дёрнула обрубышком хвоста. (27)— а хвост-то тебе что, осколком отхватило? — (28) посочувствовал вовка, но тут же понял, что сказал глупость: короткохвостых собак он видал и раньше. (29)— куда же теперь ты, а? — (30)снова проговорил вовка, кончив шнуровать ботинки. (31)— давай беги домой! (32)кстати, и налёт кончился, опасность миновала для обоих. (33)но рыжая псина не уходила. (34)как прилипла! (35)так, нежданно-негаданно, вовка клягин обзавёлся собственным четвероногим приятелем, который отныне повсюду сопровождал его, как санчо панса дон-кихота. (36)собака пристала к нему, и тщетно было бы гнать её. (37)да, признаться, вовка и не пытался этого делать: ему льстило, что она сразу признала его за хозяина, беспрекословно подчинялась ему, только в одном ставила всегда на своём: куда он — туда она. (38)впрочем, и это нравилось вовке. (39)приятно щекотало сознание своего человеческого превосходства: не случись он, вовка, поблизости — утонула бы рыжуха, и всё, конец, амба, как говорят матросы… (40)словом, как видите, чувствовать себя человеком оснований у вовки было более чем достаточно. (41)собака по всем признакам была бездомной. (42)прежние хозяева ёе, может быть, уехали, эвакуировались, как многие, кинув животное на произвол судьбы (уж до собак ли а может, были убиты, дом, возможно, разбомбило — долго ли? (43)жаль, собаки не умеют говорить, а то рассказала бы. (44)от прежней жизни у собаки оставался лишь добротный кожаный ошейник. (45)на нём, на металлической бляшке, вовка прочитал выгравированное с красивыми завитушками: ч-а-п-а. (по б.с. рябинину)*

👇
Ответ:
Nina1211065
Nina1211065
25.12.2022
Как вы поняли, чувствовать себя как все поводов у Вовка было много
4,5(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Slime28052006
Slime28052006
25.12.2022

Сочинение-рассуждение на литературную тему является результатом обсуждения того или иного художественного произведения на уроках литературы, т.е. результатом диалогового или полилогового общения. Этим обстоятельством задается характер сочинения. Ученик как бы воспроизводит или продолжает состоявшийся разговор, соглашается или спорит с высказанными предположениями, его задача - доказать свою точку зрения. Отсюда школьное сочинение-рассуждение строится на формах аргументирующей речи. Найти необходимые убеждения может вернувшаяся в школу риторика. Предметом исследования современной риторики является прежде всего устная речь. В данной статье предпринимается попытка использования общих риторических принципов построения речи в работе над школьным сочинением-рассуждением. Статья отвечает на вопрос: "Как написать школьное сочинение-рассуждение, следуя правилам риторики?"


4,8(70 оценок)
Ответ:
инкндкн
инкндкн
25.12.2022
Велосипед не загрязняет природу,улучшает здоровье человека . А машины наоборот загрязняют ее .
Есть разные виды например горный , скоростной,BMX.Горный похож на скоростной .Они используются с тросов которые ведутся к колесам.
На велосипеде может котаться почти каждый .Например когда ребенок сделал уроки он идет котаться на велосипеде.
Если ты едешь по дороге тебя может сбить машина или может отвалиться колесо и ты упадешь.
В каждой стране любят котаться на велосипедах.
На велосипедах устраивают гонки .можно устроить их и среди друзей
4,8(63 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ