М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
irinabelova200
irinabelova200
18.11.2020 03:46 •  Русский язык

Надо придумать концовку для проекта. плз. тема: что легче язык или . 50 в школах есть предметы которые легче запоминать, а какие сложнее. и поэтому мы решили провести опыт какой из основных предметов в нашем случае или легче запоминать и понимать. мы предложим ученикам нашего класса ответить на вопросы и потом переведя ответы в проценты понять какой предмет запомнить и понять легче. но это не всё мы хотим узнать почему выбранный учениками предмет легче, а другой сложнее. но почему мы взяли для примера и ? всё просто это два сопернических предмета. ведь хоть в первом хоть в десятом классе или или легче. наша цель - узнать на основе тестирования какой предмет легче, почему выбранный предмет легче. 1.1 нельзя сказать, что легче и наоборот. они по своему сложны и важны. так как мы повседневно сталкиваемся с ними в своей жизни 1.2 для людей с гуманитарным складом ума, язык легче. с складом ума – . 1.3 по нашем исследованием выяснилось, что язык легче . в языке не нужно думать логически и - родной язык нашей страны - сказали ученики класса.

👇
Ответ:
Но всё же для каждого своё кому-то русский язык даётся легче, а кому то математика. Нельзя чётко сказать что что - то одно сложнее другого.
4,5(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mmmmmmiiiiiinnn
mmmmmmiiiiiinnn
18.11.2020
Из глубины веков дошел до нас замечательный афоризм: «Истина рождается в споре». Именно проблему рождения истины в споре поднимает автор текста. «Раскрывая проблему, автор описывает случай из школьной жизни. Обычный урок по биологии привел к спору между двумя одноклассниками. Оппоненты яро отстаивали свои диаметрально противоположные точки зрения на проблему конфликта между личными и общественными интересами. В этом противопоставлении «живого ума» «книжному умствованию» на фоне «тайного желания покрасоваться перед  миловидной учительницей» не смогла родиться истина. Почему? ответ на этот вопрос содержится в предложении 52. Герой - рассказчик  говорит о том, что истина обязательно существует,  и она не зависит от того, кто вступает в спор. Главное – чтобы этот спор «согласовался с голосом» сердец тех, кто спорит». Моя позиция по данной проблеме полностью совпадает с авторской. Конечно, от красноречия и остроумия человека зависит то, сколько людей примут его сторону во время спора. Но если истинное убеждение человека не согласуется с утверждаемой точкой зрения, то истина в споре потеряется и единственное к чему приведет такой спор: заблуждению. Примером человека, для которого убеждения являются просто модой, является  Аркадий Кирсанов в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети».  Идею нигилизма Аркадий поддерживал  исключительно из-за того, что это было модно среди молодежи. В спорах с Базаровым Аркадий «обыкновенно оставался побежденным, хотя говорил больше своего товарища». Аркадий любит много и красиво говорить. Базаров же сдержан, хотя именно своему ученику он многое в самом себе пытается объяснить. При этом Аркадий не замечает, что сам он – лишь эхо Базарова. Последний же это ясно видит и при случае недвусмысленно дает понять Аркадию, что тот в своих суждениях не поднимается выше «противоположных общих мест», и считает, что «красивые» речи Аркадия просто «неприличны». Споры в России всегда считались неотъемлемой частью  духовной и общественно-политической жизни. Предметом спора были проблемы государственного устройства, национального самосознания, вопросы философии, истории, права, литературы, искусства, принципы нравственности и т.д.Чтобы добраться до истины люди должны отстаивать в споре точку зрения, согласующуюся с их личными убеждениями, в противном же случае любой спор сводится до обычного представления перед зрителями, а сами спорщики становятся актерами». Я искренне благодарна автору за то , что он еще раз заставил задуматься меня над этой проблемой.
4,8(3 оценок)
Ответ:
yuljasha1982p0bvky
yuljasha1982p0bvky
18.11.2020
Если это полный Ваш вопрос и я поняла его правильно, то вот моё мнение.:
Не допускать ошибок в ударении.Например:  Не могу поднять ногУ, не ногУ, а нОгу(безумно режет слух))).Общаться без мата, ведь это режет слух. Уметь поставить предложение так, что бы тебя поняли. Чётко ставить вопросы или ответы. Не говорить режущих слух слов. Уметь следить за словами, которые ты употребляешь в речи. За тоном ещё нужно следить, ведь слово можно понять по-разному. Кричишь ты или говоришь спокойно, поучаешь или пытаешься объяснить. Не использовать чудных, придуманных слов. Богатый русский язык полон красивых и понятных слов без мата и придуманных слов, главное обращать внимание на ударения и уметь составить предложение так, чтобы тебя могли понять даже не переспрашивая. Ещё добавлю; Говорить сейчас, например, а не счас. Не теперя, а теперь, ну и т.д))
4,5(53 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ