За/играть на гармошке - раз/ыграть пьесу, по/импровизировать на сцене - с/ымпровизировать на уроке, до/искаться правды - под/ыскать вариант, про/информировать класс - дез/информировать население, пред/ыгровой редактор - межигровой тур, про/инвентаризировать склад - без/ынвентарный учет, за/искриться в небе - без/ыскровой шнур, до/исторический период - пред/ыстория события, за/интересоваться находкой - без/ынтересный текст, на/именование предмета - без/ымянный проулок, сверх/искусный мастер - без/ыскусный переплет.
Объяснение: если корень слова начинается с гласного И, то после приставок на гласную пишем И; после русскоязычных приставок (кроме меж- и сверх-) на согласную пишется Ы; после иноязычных приставок (дез- и др.) пишется И.
ответ:1)несмотря на различия,все счастливые семьи счастливы одинакова.2)Благодаря отцу,я и сестры знаем французский,немецкий и английский языки.(А.П.Чехов)3) И несмотря на все невзгоды,мы прожили с мужем счастливую жизнь.4)В семейной жизни главное -терпение ,поддержка,с радостью идешь на работу,а вечером, несмотря ни на что, радостью возвращаешься домой.(Ю.Никулин)6)Воспитывать-значит возвышать ум и характер вопреки всем проблемам,вести к вершина.(По.А.Моруа) 7) Большинство людей,с которыми мы встречаемся,благодаря воспитанию ,являются тему, кто они есть. (По.Д.Локку)
Объяснение:
одуш.,нариц.,Ж.р.ед.ч. 1 скл. Непостоянные признаки:
Ж.р.ед.ч.И.п. синтаксическая роль-подлежащее
старое-имя прилагательное.Начальная форма: старый.Пост.признаки:
качественный, М.р.Ед.ч. И.п. Непост.признаки: С.р.ед.ч. И.п
Синтаксическая роль-определение
поселилась-глагол.Начальная форма -поселиться. Пост.признаки :
нереходный,сов.вид.2 спр.Непост.признаки: изъявительное
наклонение.Ж.р.ед.ч вр.
сруба- с-приставка,руб-корень,а-окончание
ведро-ведр-корень,о-окончание
колодезного -колод-корень,-ез-н суффиксы,ого-окончание
старое-стар-корень,ое-окончание
прыгала-прыг-корень,-ал суффикс.а-оокончание
сидела-сид-корень,ел-суффичс.а-окончание