Спиши загадки, вставляя пропущенные буквы. в скобках запиши проверочные слова, выдели окончания. 1. я весь день л..влю жуч..ов, упл..таю ч..рвячков, в край д..лекий не л.таю, здесь под крышей обитаю. 2. нам в хозяйстве п.м.гает и охотно зас..ляет д.ревянный свой дворец замечательный певец.
Здравствуйте, любимые мои! К счастью,я нашла время написать вам. Конечно,мне немного стыдно,что я на протяжении долгого времени не давала о себе знать, но,правда, у меня попросту не было времени.Видите ли, у меня скоро экзамены по русскому языку и математике, и я вся в учебе. Разумеется,я по всем вам скучаю и, несомненно,жду каникул! Дедуль, я обещаю сходить с тобой на рыбалку и поймать там кучу рыбы,как только вернусь. Мои родные, знали бы вы, как вас здесь не хватает! Бабуль,хорошая моя,как мне не хватает твоей поддержки и теплых слов, сказок на ночь и вкусных блинов со сметаной на завтрак! Честно, я буду рада,если вы сами ко мне приедете и навестите свою любимую внучку. На удивление,здесь никто не может готовить так же вкусно,как и ты,Бабуля! К сожалению,мне нужно бежать на занятия, и на этом я заканчиваю свое письмо! Родные мои,целую! До встречи!
1. Её - кого ? ,местоимение ,начальная форма - она . 2. Морфологические признаки . Постоянный : личное . Непостоянные : родительный или винительный падеж ,единственное число ,женский род ,третье лицо . 3. Синтаксическая роль : дополнение .
1. Её - чьё ? ,местоимение ,начальная форма - её . 2. Морфологические признаки . Постоянный : притяжательное . Непостоянные : третье лицо ,женский род ,единственное число . 3. Синтаксическая роль : определение .
В зависимости от контекста местоимение : ,,её,, может быть личным или притяжательным .
1. о, к, е, е, а, е.
2. о, о, е, е.