1.Вчера я видел как артист нашего цирка показывал свои фотографии. 2.Я всегда думала про свое будущее.3.Всегда нужно читать с выражением.4.Нам задали составить с другом диалог 5.У цветов такой чудесный запах 6.В книге такие чудесные иллюстрации. 7.Я люблюполучать всякую информацию . 8. Коричневый цвет на одежде встречается довольно часто.9.Магнитофон я использую чт записовать разные звуки.10. Я бы хотел миллион конфет.11.Обвинять другого человека в краже.12.Мой это внук.13.Я люблю свою Россию.14.На ромашке сидит пчелка.15. В зади прозвенел сигнал водителя.16.Я люблю учить стихотворение. 17.Украшать ёлку разными украшениями.18.Мой любимый цвет фиолетовый.19.Важно знать грамматику.20.Мой друг всегда чувствует ложь.
Решили мы пескарей зажарить ( н.ф. ) [ = - ]. Мишка почистил пескарей и положил на сковородку. ( Нет запятой перед И, потому что неповторяющийся сочинительный соединительный союз при однородных членах ). [ - = и = ] Сковородка нагрелась, пескари прилипли к ней.( Запятая разделяет простые предложения в составе сложного ). [ - =], [ - = ].Мишка стал отдирать рыбешек от сковороды ножом , они не отлипали.[ - = ] , [ - = ] Запятая разделяет простые предложения в составе сложного. Тогда Мишка налил на сковородку масла, масло зашипело, затрещало и вспыхнуло пламенем. Первая запятая разделяет простые предложения в составе сложного. Вторая - однородные сказуемые ( без союзов). Перед И знак препинания не нужен, так как он неповторяющийся и соединяет однородные члены. [ -.-.- - = , - = , = и = ].
| Н.ф. зелёный
|| Пост.-качество
Непост.-Им.п.,ж.р.,ед.ч.
|||. -прил.