ПО:
Пришлось отыскать недалеко от берега полянку, окруженную со всех сторон березками. (окруженную со всех сторон-ПО,после главного слова,ставим запятую)
Небо затянулось тяжелой пеленой, нахмурилось по осеннему, и начался не умолкающий ни на минуту ливень.(не умолкающий ни на минуту ливень-ПО,после главного слова,запятую не ставим)
Заголубело небо, очистившееся от туч, но земля ещё хранила следы непогоды(очистившееся от туч-ПО,после главного слова,запятую ставим)
ДО:
Мои товарищи расположились на берегу небольшой речонки, решив сначала ненадолго остановиться здесь(решив сначала ненадолго -дееприч.оборот-всегда выделяем запятыми)
Между тем облака сбившиеся в кучу, медленно превращались в грузовую тучу, застилая все небо(застилая все небо-дееприч.оборот,всегда выделяем)
Справа и слева от палаток ,переливаясь в лучах солнца, блестели лужицы.(переливаясь в лучах солнца -дееприч.оборот,всегда выделяем)
Объяснение:
1. В каком ряду перечислены разделительные союзы?
или, либо;
2. Укажите, какой союз использован в сложносочиненном предложении:
Либо ткать, либо прясть, либо песенки петь.
3) разделительный.
3. Укажите сложносочинённое предложение:
2) Оба слишком оживленно и естественно слушали и говорили, и это-то не понравилось Анне.
4. Укажите сложноподчинённое предложение:
Осенью на берегу моря днем настолько тепло, что смело можно идти в одних рубашках.
5. Укажите сложносочинённое предложение, в котором есть общий второстепенный член:
У Челкаша вздрагивали усы и в глазах разгорался огонек.
6. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:
Светало (1) и свет (2) еще не погашенных (3) фонарей был не нужен.
2)1
7. Укажите, в каком предложении верно расставлены знаки препинания:
Откуда-то доносится отрывистый, тревожный крик неуснувшей птицы или раздается неопределенный звук, похожий на чей-то голос.
8. Укажите сложносочинённое предложение с противительным союзом:
Мысль о неразрывных узах довольно часто мелькала в их уме, но никогда они о том друг с другом не говорили (Пушкин).
9. Сколько простых предложений в составе сложного?
Утром на другой день у него болела голова гудело в ушах и во всем теле чувствовалось недомогание.
2) 3.
10. Какое сочетание слов является одной из грамматических основ в предложении?
Отдохнув и напившись чаю, мы ровно в полдень опять уселись в лодку, и она понесла нас по длинному прямому плесу (Короленко).
она понесла.
11. В каком предложении верно выделены грамматические основы?
Каждый день дул страшный ветер, а за ночь на снегу образовался твердый, льдистый слой наста (Пришвин).
Вдали по-прежнему машет крыльями мельница, и все еще
она похожа на маленького человечка, размахивающего руками (Чехов).
К счастью, Печорин был погружен в задумчивость, глядя на синие зубцы Кавказа, и, кажется, вовсе не торопился в дорогу (Лермонтов).
(подлежащее, сказуемое)
12. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в
предложении:
Мне в первый раз пришлось путешествовать по льду (1) и (2) признаюсь (3) нелегко одолевал я встречавшиеся препятствия (4) сулившие на каждом шагу ледяную ванну.
1)1,2,3,4;
13. В каком предложении не нужны знаки препинания?
Мутное солнце неслось по вершинам белых деревьев и ни на шаг не отставало от машины.
14. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
На небе были звезды, и светился изредка застилаемый дымом месяц.
1) Моя семья очень дружелюбная и мы друг друга любим.
2) Мой старший брат занимается футболом, а моя сестра играет на флейте.
3) Каждую субботу мы с семьёй ездием на речку это традиция нашей семьи. Каждый год мы празднуем день нашей семьи, в этот день все улыбаются и дарят друг другу подарки.