М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
yyyoooppp
yyyoooppp
02.10.2021 00:41 •  Русский язык

10 предложений с разными сказуемыми из художественной 8 класс 25 )

👇
Ответ:
timabro12
timabro12
02.10.2021
1. Через несколько дней после приезда он заставил меня учить молитвы. (М. Горький "Детство")
2. Возвратившись домой, я обдумал свою догадку относительно установки Тесла и решил, что моя мысль правильная. (А
Платонов "В прекрасном и яростном мире")
3. Я тоже начал зарабатывать деньги: по праздникам, рано утром, брал мешок и отправлялся по дворам, по улицам собирать говяжьи кости, тряпки, бумагу, гвозди. (М. Горький "Детство").
4. Я помню наизусть многие его стихи, но просто невозможно прочитать их все. (Час Мужества).
5. Неожиданно я уехал по делам и вернулся только через две недели. (Е. Носов "Живое пламя").
ещё день, и гусар совсем оправился. (А. Пушкин "Станционный смотритель").
7. День был жаркий. (А. Пушкин "Станционный смотритель")
8. Ночь ещё только что обняла небо, но Бульба всегда ложился рано. (Н. Гоголь "Тарас Бульба")
9. Первый долг и первая честь козака есть соблюсти товарищество. (Н. Гоголь "Тарас Бульба").
10. Мы тронулись. (И. Тургенев "Бирюк")
4,4(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yuliya19999
yuliya19999
02.10.2021

1. Пропущена буква И:

  B) По окончаниИ школы поступлю в институт.

2. Слитное написание ЗАТО:

  C) Я не был за границей, ЗАТО объездил всю страну!

3. В таком варианте выделенное слово – производный предлог:

  B) Надо бы поговорить НАСЧЁТ квартиры.

4. Раздельное написание выделенного слова:

  С) ЧТО БЫ мне почитать о космосе?

5. Таким членом предложения является предлог:

  С) Не является самостоятельным членом предложения, но входит в их состав вместе со знаменательным словом.

6. Слитное написание производных предлогов:

  А) Насчёт, вместо, наподобие.

7. Пропущена буква И:

  B) наблюдать изменения в течениИ реки

8. Предложение, в котором обособленные члены отсутствуют:

  A. В его глазах было что-то тревожное и очень печальное.

9. Предложение, в котором определение относится к личному местоимению:

  A. /Незримый/, ты мне был уж мил.

10. Определение, стоящее после определяемого слова:

  C. Чайки, /оглушенные боем/, с детским визгом неслись на юг.

11. Предложение, в котором обособленное несогласованное определение выделено верно:

  A. Дубровский, с расстроенным состоянием, принужден был выйти в отставку.

12. Предложение с пунктуационной ошибкой:

  B. И навестим поля пустые, леса(,) недавно столь густые(,) и берег, милый для меня.     (пропущены запятые)

13. Предложение с обстоятельством, не требующим обособления:

   B. Кучер мой слез молча и не торопясь.

14. После такого слова нужно поставить запятую в данном предложении

«Вопреки предсказанию моего спутника(,) погода прояснилась»:

  A. После слова «спутника»

15. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

  D) 1,2,3

Я шел пешком и,(1) поражённый прелестью природы,(2) поминутно останавливался,(3) надеясь запомнить её.

16. Предложение, в котором есть обособленное определение:

  C. Зловещий вой, /пронзительный и наглый/, разрезал небо надвое.

4,5(40 оценок)
Ответ:
джемре
джемре
02.10.2021
Под самовоспитанием понимается сознательная, целенаправленная и самостоятельная работа с собой, направленная на развитие и совершенствование своей личности. Самовоспитание предполагает самокритичность и смелость в осознании своих ошибок. Зрелая личность не только менять окружающий мир, но и трансформировать себя. Зачатки самовоспитания присутствуют у детей уже в дошкольном возрасте. В этот период ребенок еще не может осмыслить свои личностные качества, но уже в состоянии понять, что его поведение может вызвать как положительную, так и негативную реакцию со стороны взрослых. В юношеском возрасте, когда личностные качества человека в значительной степени сформированы, самовоспитание становится более осознанным. К тому же в процессе выработки профессионального самоопределения у юношей и девушек ярко выражена потребность в самовоспитании интеллектуальных, нравственных и физических качеств личности в соответствии с идеалами и ценностями, которые свойственны данному обществу, ближайшему окружению, группе. Есть мнение, что содержание самовоспитания формируется в результате предшествующего опыта воспитания личности в целом.
4,8(19 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ