Усложните предложения подходящими по смыслу причастными оборотами. 1. наступила золотая осень. 2. река текла с горы. 3. цветы ожили. 4. листья на землю.
1.Эту картину ,наверно, знает каждый. Посвящена она трем сильным и храбрым мужчинам:Илье Муромцу, Добрыне Никитичу и Алеше Поповичу.Автор картины-Виктор Михайлович Васнецов,а сама картина носит название "Богатыри". 2.У каждого из героев картины есть свои особенные черты,которые сразу бросаются в глаза.Художник разместил воинов симметрично,в один ряд,что оттеняет и подчеркивает мощь,величие,единство их стремлений. 3.Вышли богатыри в дозор,на границу земли русской и стерегут ее от врага.Сама погода передает всю силу и достоинство Руси.Грозовые облака накрыли небо.Бушует ветер,разнося травы в разные стороны.Степь окутана таинственностью и тревогой. 4.В центре картины изображен Илья Муромец,сидя на своем могучем вороном коне.Этот богатырь самый мудрый и сильный из всех.Широкоплечий воин грозно всматривается из-под руки в даль.Железный шлем прикрывает его голову,а тело защищает кольчуга.В бороде его виднеется седина,стар стал доблестный воин.Вооруженный железным щитом,палицей и копьем ,несет свой дозор богатырь.Служит воину верной службою и конь его вороной.Уздечка вся в массивных цепях,она придает мощь коню.Покорно ждет он распоряжения своего хозяина. 5.По правую руку от Ильи,на статном,белом коне,готовится к бою Добрыня Никитич.Одет он в богатую кольчугу,защищающую все его тело.Имея с собой щит,украшенный драгоценными камнями и узорчатый меч,богатырь готов дать отпор врагу,появившемуся на горизонте.Отпустил Добрыня свою бороду,придает она мужественности воину.Напряженно стоит белый как облако конь.Уздечка декорирована дорогим металлом обвивает голову лошади,а ее грива развивается на ветру. 6.По левую руку от Ильи ,на своем коне сидит Алеша Попович.Стройный,красивый и самый молодой из героев.Тело его охватывает кольчуга,краше чем у других богатырей.Иной шлем прикрывает его юную голову.В левой руке он держит лук,а правая рука вот-вот готова схватить стрелу и пустит ее в недруга.Не носит Алеша бороды,это указывает на то ,как он молод.Спокоен и тих его конь.Покорно склонил голову к земле в ожидании врага. 7.Мне очень нравится эта картина,так как она передает всю мощь русского народа.
Фонетика,морфология,орфоэпия,морфемика,словообразование . 2.опознавательные признаки. Гласные буквы: – безударность, после шипящих и Ц перед гласными. Согласные буквы: – на конце слова, группы согласных, Н перед гласными в конце слова. Не обозначающие звуков (Ь) – мягкие согласные. Неразделительный ь– шипящие на конце слова [ца] на конце глаголов. ъ и ь разделительные – звук [й] после согласных и перед гласными [е] , [ю] , [я] , [э], [у], [а] Заглавные буквы – начало предложения, текста, наличие собственных имен и собственных наименований. Дефис – Сложные слова; приставки кое-, в-, по-; суффиксы -нибудь, -либо, -что; частицы -то, -ка. Черточка (при переносе) – конец строки. После того как определен опознавательный признак, по которому можно найти орфограмму, следует определить, что необходимо написать в том или ином случае.(все что я помню со своего 7 класса. 1.Это вроде провописание суффиксов НН и Н в разных частях речи. 2.Если правильно думаю,то это Суффикс. 3.смотря какая часть речи.
1.Наступила осень, золотящая взор прекрасным видом из окна.
2. Вдали видна река, текущая с приятным журчанием по склону горы.
3. Теперь здесь цветы, ожившие после долгого зимнего сна.
4. Всю тропинку укрыли листья, падающие на землю.