Задайте глаголам вопросы.брать под защиту, вести борьбу, выражать , одержать победу, оказать , проявлять интерес, дать совет, жить долго, прожить жизнь.
Давным-давно в стране Предложении жил-был король, одинокий и печальный. Звали его Причастный оборот. Он, сильный и властный, повелевал всем миром, всеми книгами и всеми предложениями, простыми и сложными. К нему, принимающему сложные решения , все шли на поклон. Но однажды на балу, важном и торжественном, в свите послышался ропот, тихий и возмущенный.Король обвел взглядом, леденящим душу, сражающим всех , толпу слов, словосочетаний и предложений. Он был суров и недоволен происходящим. Все склонили головы, боясь гнева, внезапного и сурового.Только одна юная Запятая, милая и ясноокая, в ярком голубом платье, в белоснежных атласных башмачках, бесстрашно смотрела на короля, немного растерявшегося. Ее взгляд, полный любви и надежды, был таким лучистым! Никогда раньше не видел он такой улыбки, сияющей и очаровывающей одновременно. Он сменил гнев на милость, а когда зазвучал вальс, легкий и нежный, король пригласил незнакомку, очаровавшую его. Пылкая и нежная, она двигалась легко и красиво. Каждое ее движение , плавное и легкое, все больше и больше очаровывали короля . Их беседа, длившаяся несколько минут, решила судьбу всего королевства. Все подданные , верные и счастливые, были рады переменам, произошедшим у Причастного оборота. С тех пор они неразлучны и дружны – милая Запятая и могучий Причастный оборот.
1)Смотрю ему в след и думаю: "Почему так поступают люди?" 2)"Я хотел бы купить масла."-проговорил крестьянин. 3)"Вот жадина!"-изумилась сестра. 4)"Чем это так здорово пахнет?"-спросил маленький щенок. 5)"Только ты не шуми!"-сказал отец. 6)Мама переспросила: "Ты точно выучил стихотворение?". 7)Василиса говорит старухе: "Продай это полотно, а деньги возьми себе". 8)Стали они махать руками и кричать: "Стой! Стой!" 9)Князь им вымолвил тогда: "В добрый путь Вам, господа!" 10)Князь Гвидон ей отвечает: "Грусть-тоска меня съедает!" 1)? 2)"П."-а. 3)"П!"-а. 4)"П?"-а. 5)"П!"-а. 6)А:"П?". 7)А:"П.". 8)? 9)А:"П!". 10)А:"П!".
Брать - что делать?
Вести - что делать?
Выражать - что делать?
Одержать - что сделать?
Оказать - что сделать?
Проявлять - что делать?
Дать - что сделать?
Жить что делать?
Прожить - что сделать?