Словообразовательное гнездо - это совокупность слов с тождественным корнем, упорядоченная в соответствии с . Вершиной (исходным словом) гнездаявляется немотивированное слово. Гнездо может быть определено и как , имеющих одно и то же исходное слово.Словообразовательная цепочка - это ряд однокоренных слов, находящихся в отношениях последовательной мотивированности. Начальным, исходным звеном цепочки является немотивированное слово. Чем дальше от исходного слова цепочки какое-нибудь входящее в нее мотивированное слово, тем выше ступень его мотивированности. Например, устарелость - слово IV ступени мотивированности: оно входит в цепочку
Важное свойство музыки Шумана – фантазия, но это – не народная фантастика, а как бы мир его души, видения, грёзы, очень индивидуализированная. Это проявляется и в музыкальной критической деятельности. Он был очень одарён в области литературы. Писал романы, повести, а также статьи в жанре новеллы, пьесы, писем, диалогов и другие произведения. Героями этих статей были очень необычные персонажи. Он придумал для себя “Давидово братство” – общество. Его члены – давидсбюндлеры. Туда он включил Моцарта, Паганини, Шопена, а также Клару Вик (его жену), а также: Флорестан и Эвзебий. Флорестан и Эвзебий – это выдуманные имена (это – как бы две половины его личности, которые спорили между собой). Он использовал их, как псевдонимы. Маэстро Раро мирил мечтательного Эвзебия и бурного Флорестана.
1. Вновь дремлет юный лес(запетая)и облаком седым в недвижном воздухе висит ружейный дым.(Лес-подлежащее,дремлет-сказуемое;Дым-подлежащее,висит-сказуемое)(А. К. Толстой) 2. Небо еще не изменило своего темного цвета(запетая)но восток уже побледнел(запетая)и звезды потеряли яркость(Звёзды-подлежащее,Потеряли-сказуемое;Небо-подлежащее;не изменило-сказуемое)3. В сентябре дождит и стоит жара(запетая)рано убирать купальники(запетая)и(запетая) вроде бы рано доставать плащи и тяжелую обувь.(Дождит-сказуемое;Жара-подлежащее,стоит-Сказуемое)
