М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
20Sascha07
20Sascha07
31.08.2020 17:08 •  Русский язык

Сказку о словообразование"кто важнее"

👇
Ответ:
Кактус1313
Кактус1313
31.08.2020

Основные разновидности  

морфологического словообразования  

1. Приставочный  

В-ли-ть ← ли-ть; не-глубок-ий ← глубок-ий; бес-порядок□ ← порядок□; на-завтра ← завтра.  

2. Суффиксальный  

Прыг-ну-ть ← прыг/а-ть; киевл-янин□ ← Киев; горяч-о ← горяч-ий.  

3. Нулевая суффиксация (бессуффиксный)  

Рассказ-Ø□ ← рассказ/а-ть; зелень-Ø*□ ← зелён-ый.  

4. Приставочно-суффиксальный  

Без-вер-и [ j ]-е ← вер-а; при-школь-н-ый ← школ-а.  

5. Сложение  

Лес-о-степь□ ← лес□, степь□; овощ-е-хранилищ-е ← овощ□, хранилищ-е.  

6. Сращение словосочетания в одно слово  

Это словообразования, при котором происходит соединение, слияние двух или более слов в одно без каких-либо изменений в их морфемном составе и без участия соединительных гласных.  

Быстрорастворимый, вечнозелёный.  

Образованные этим слова во всех своих формах полностью тождественны синонимичному словосочетанию.  

7. Переход из одной части речи в другую  

Суть образование новых слов в результате перехода из одной части речи в другую. В современном русском языке так могут образовываться существительные (из прилагательных и причастий) .  

Рулевой, командующий, мороженое, гостиная.

4,6(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
saschatuba
saschatuba
31.08.2020

Вот, что-то в виде плана. может быть

Для начала найдите фотографии мемориалов и фотографии памятников, воочию посмотрите в чем отличие архитектурных сооружений. Легче писать, когда знаешь, что такое мемориал.

Мемориал создают для увековечивания в памяти, чтобы осталось на века в памяти людей, памятник устанавливают в память кого-либо. Небольшое различие в масштабах, и памятник и мемориал устанавливают, чтобы не забыли.

Наша страна помнит о великих сражениях русского народа по многочисленным военным памятникам по всей территории России. В каждом уголке нашей Родины есть памятник или мемориал, сооруженный для увековечивания в памяти человеческого, военного подвига, совершенного русским солдатом. Одной из самых страшных войн была Великая Отечественная война, которая унесла миллионы жизней и покалечила сотни судеб. Нам нужны памятники и мемориалы, чтобы помнили о том горе и страдании, постигших русский народ.

Одним из великих мемориалов является мемориал в честь героев Бресткой крепости, солдаты которой первыми приняли на себя удар фашистских пуль и снарядов. Враг прорвался к Минску, а Бресткая крепость не сдавалась. В окружении врага, в подземелье казематов воины сражались, но не сдавались. Они задерживали и отвлекали на себя значительное количество вражеских сил, эта неоценима и этот подвиг свидетельствует о несгибаемой силе русского человека.

Далее можно вспомнить недавнюю историю, когда американские журналисты обозвали мемориал героев Брестской крепости уродливым памятником. Если такое допускать, следующее поколение забудет об ужасах войны, как пытали и убивали стариков и детей, и это может повториться вновь.

В конце напишите, нужны ли нам мемориалы или человеку необязательно сохранять память о подвигах.

4,7(71 оценок)
Ответ:
Ivan4554
Ivan4554
31.08.2020
Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное. По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. По наличию грамматических основ: простое или сложное. Затем, в зависимости от того, простое предложение или сложное: Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. Если сложное: 5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
4,4(62 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ