Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки.
Сначала в воздухе закружились отдельные снежники, потом всё сильнее и сильнее зарябило в пустом осиннике. Скоро удары снежной крупки о стволы и ветки слились в таинственный шёпот. Наутро среди пёстрых бугристых пашен и сизого жнивья петляли и уходили вдаль белые дороги. Выпавший снег так и не растаял, а потом подсыпало ещё больше.
Тетерева неторопливо бродили по мелкому снегу и оставляли крестики следов. А когда снег стал глубоким, сразу перелетели на берёзы клевать терпкие серёжки.
Вороны и галки в первые метельные дни так и не улетали далеко от посёлка. Синицы с деревьев опускались на деревянные стены сараев и других построек, проворно прыгали по поленницам дров и заборам. Даже лесной дятел надолго покинул лес и обосновался в деревне. В непогоду и на ночь он прятался под навесом, а утром врачевал старые берёзы и ловко лазал по телеграфным столбам.
(2) — морфемный и словообразовательный разборы слова:
Врачевал
корень ВРАЧ, суффиксы ЕВА + Л, нулевое окончание, основа ВРАЧЕВА
врачевал ← врач (суффиксальный образования слова)
(3) — морфологический разбор слова:
Первые - числительное; обозначает порядок при счёте; дни (какие?) первые
1. Нач. форма - первый
2. Пост. признаки: порядковое, простое
Непост. признаки: во множ числе, в Вин. падеж;
3. В дни (каие?) первые - определение, подчёркиваем волной
(4) — синтаксический разбор предложения:
Даже лесной дятел надолго покинул лес и обосновался в деревне.
Даже (частица, берем в квадратик) лесной (какой? определение) дятел (кто? подлежащее) надолго (как? обстоятельство) покинул (что сделал? сказуемое) лес (кого? что? дополнение) и (союз, берем в кружок) обосновался что сделал? сказуемое) в (предлог, берем в треугольник) деревне (где? обстоятельство).
1. Это простое предложение
2. Повествовательное
3. Невосклицательное
4. Двусоставное
5. Распространённое
6. Осложнено однородными глаголами-сказуемыми
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Жалюзи, языковой (факт), позвонишь, кухонный.
Банты, взяла, эксперт, черпать.
Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).
1) много облаков
2) пара ботинок
3) много советываю - верно СОВЕТУЮ
4) с двухсот бойцами - с ДВУМЯСТАМИ бойцами
По моему мнению, учитель-это человек, который учит детей и оказывает непосредственное влияние на их развитие и воспитание. К тому же, я считаю, что учитель должен сам обладать хорошим воспитанием, чтобы подавать детям пример. Для доказательства моих мыслей предлагаю обратиться к тексту Лиханова. В отрывке этого произведения нашему вниманию предстает молодая учительница. В самом начале своей карьеры она столкнулась с невоспитанным, злым ребенком-Севой Агаповым, который "колотил" свою одноклассницу, а после и саму преподавательницу (Предложение 1). В тот момент учительница сильно заплакала, но все-таки смогла взять себя в руки, собраться с духом и пойти отвечать перед педсоветом за судьбу своего класса(Предложения 24-25). Уже спустя время, она поняла, что в подобных детях нужно убирать все дрянное, подлое и неизменное. Она поняла, что не нужно сдаваться, а, наоборот, нужно взять себя в руки и просто бороться за то, чтобы в ученике остались лишь положительные качества(Предложения 13-19). В качестве второго аргумента, подтверждающего мою точку зрения, я хочу привести пример из произведения Распутина "Уроки французского". В этом рассказе молодая учительница решила своему ученику, который играл с дворовыми мальчишками на деньги для того, чтобы купить себе хотя бы молока на вечер. Учительница сначала просто пыталась накормить мальчика ужином, потом подкинула ему посылку с продуктами, но главный герой всячески отказывался от преподавателя. Тогда классный руководитель решила отойти от этики, подобающей учителю, и начала играть с учеником на деньги лишь для того, чтобы он не голодал. В итоге директор школы как-то поймал учительницу, играющий в тот момент с учеником, и уволил с работы. Из этого можно сделать вывод, что молодая учительница смогла пожертвовать своей работой и репутацией лишь для того, чтобы хоть как-то мальчику. Я считаю, что этот поступок действительно достоин уважения, и именно такими должны быть наши учителя. Таким образом, учитель-это человек, который не только учить детей чему-либо новому, но и им в трудных жизненных ситуациях.
https://spb.uniqum-gifts.ru/