1. На листах - имя существительное. 2. Н. ф. - лист ( им. п., ед. ч., м. р.) 3. На листах (где? на чем?)
Объяснение: Ещё кроме цифры 3 есть 4 2 1; Цифра 4 означает синтаксический разбор; Цифра 2 означает разбор слова по составу; Цифра 1 означает фонетический разбор. Это я пишу если когда-то понадобится, чтоб помнил. А ещё 1. 2. 3. надо писать арабскими цифрами. И рада
Я вышел из леса и остановился. Вокруг было тихо. Приближалась гроза. Темно-синяя туча закрывала половину неба.
Ветра не было. Все замерло. Не слышно было ни одной птицы. Даже воробьи все попрятались.
Я глядел на синюю громадную тучу и думал: «Сейчас сверкнет молния, загремит гром, и начнется сильная буря».
Но туча не двигалась. Она по-прежнему давила на безмолвную землю и постепенно темнела.
И вдруг я увидел, как вдали по темному небу замелькало что-то светлое, как белый платочек.
То летел со стороны деревни белый голубь.
Летел, летел все прямо, прямо и скрылся за лесом.
несколько минут. Вокруг стояла все та же тишина. И вот уже мелькают в небе два платка: то летят домой в деревню два белых голубя.
Подул сильный ветер, сверкнула молния, прогремел гром — началась буря.
Я едва добежал домой.
Под крышей, на самом краю слухового окна, сидели два белых голубя: тот, который слетал за товарищем, и тот, кого он привел и, может быть Они сидели рядом и чувствовали каждый своим крылом крыло соседа. Им было хорошо!
выпишите по пять слов в которых звонкие / глухие согласные находятся: в сильной позиции и в слабой позиции выпишите по три- четыре слова в которых твёрдые/мягкие согласные находятся в сильной позиции и в слабой
Я вышел из леса и остановился. Вокруг было тихо. Приближалась гроза. Темно-синяя туча закрывала половину неба.
Ветра не было. Все замерло. Не слышно было ни одной птицы. Даже воробьи все попрятались.
Я глядел на синюю громадную тучу и думал: «Сейчас сверкнет молния, загремит гром, и начнется сильная буря».
Но туча не двигалась. Она по-прежнему давила на безмолвную землю и постепенно темнела.
И вдруг я увидел, как вдали по темному небу замелькало что-то светлое, как белый платочек.
То летел со стороны деревни белый голубь.
Летел, летел все прямо, прямо и скрылся за лесом.
несколько минут. Вокруг стояла все та же тишина. И вот уже мелькают в небе два платка: то летят домой в деревню два белых голубя.
Подул сильный ветер, сверкнула молния, прогремел гром — началась буря.
Я едва добежал домой.
Под крышей, на самом краю слухового окна, сидели два белых голубя: тот, который слетал за товарищем, и тот, кого он привел и, может быть Они сидели рядом и чувствовали каждый своим крылом крыло соседа. Им было хорошо!
выпишите по пять слов в которых звонкие / глухие согласные находятся: в сильной позиции и в слабой позиции выпишите по три- четыре слова в которых твёрдые/мягкие согласные находятся в сильной позиции и в слабой
I. На листах - имя существительное.
1. Обозначает предмет.
2. Отвечает на вопросы (где ?на чем ?) На листах.
II. Морфологические признаки.
1. Нарицательное, неодушевленное.
III. Синтаксическая роль.
1. В предложении является обстоятельством.