М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Balans456
Balans456
17.06.2021 18:39 •  Русский язык

Списать, указать границы обособленных и необособленных определений, выраженных причастным оборотом. расставить знаки препинания, графически объяснить знаки препинания. 1. с грохотом сыпался на палубы кораблей слежавшийся на реях снег. 2. крик повторяемый эхом с утра и до ночи гремит по лесам. 3. промокшая до последней нитки ночь скучно шумела дождем по высоким кровлям. 4. одинокий самолет плывущий на головокружительной высоте кажется миноносцем наблюдаемым со дна моря. 5. открывающаяся из-за деревьев река блестящей лентой вьется в зеленых берегах. 6. с деревьев окутанных легким туманом и с папоротников сыпались крупные брызги. 7.они выбрались на поляну поросшую камышом и местами залитую водой. 8. низко и плоско рассыпанные на дальнем берегу огни поплыли назад. 9. возникли громадные зеркала с боков освещенные зеленоватыми трубками. 10. к рукописи был приколот листок бумаги исписанный от руки. 11.усталые и продрогшие мы вяло тянулись по раскисшей дороге. 12. мать думала о бесчисленных деревнях привалившихся к земле и людях тайно ожидавших прихода правды. 13. это, должно быть, высыхает мох наполненный растаявшим снегом. 14. и девочка ликует и смеется охваченная счастьем бытия. 15. увяданья золотом охваченный я не буду больше молодым.

👇
Ответ:
Roma1231
Roma1231
17.06.2021

С грохотом сыпался на палубы кораблей |слежавшийся на палубах| снег(×). |~~~| ×


Ребяческий крик(×), |повторяемый эхом|, с утра и до ночи гремит по лесам.

×, |~~~|,...


|Промокшая до последней нитки|ночь(×) скучно шумела дождём по высоким кровлям. || ×...

Одинокий самолёт(×) , |плывущий на головокружительной высоте|,

×, |~~~|, кажется миноносцем(×) ,

|наблюдаемым со дна моря|.

×, |~~~|.

|Откравающаяся из-за деревьев| река(×) блестящей лентой вьется в зелёных берегах. |~~~| ×


С деревьев(×) , |окутанных лёгким туманом|, и с папортников сыпались крупные брызги. |~~~|, ×..


Они выбрались на поляну(×) ,

|поросшую камышом и местами залитую водой|. ×, |и|.

|Низко и плоско рассыпанные на дальнем берегу| огни(×) поплыли назад. || ×


Возникли громадные зеркала(×), |с боков освещённые зеленоватыми трубками|. ×, ||.

К рукописи был приколот листок бумаги(×) , |исписанный от руки|.

×, ||.

|Усталые и продрогшие|, мы вяло тянулись по раскисшей дороге.

|~~~и |, ×(личное мест. мы)

Усталые и продрогшие - обособленные однородные определения перед местоимением мы


Мать думала о бесчисленных деревнях(×), |привалившихся к земле|, и людях(×) , |тайно одидавших прихода правды|.

×, ||, и ×, ||.


Это, должно быть, высыхает мох

(×) , |наполненный растаявшим снегом|. ×, ||.


И девочка(×) ликует и смеётся,

|охваченная счастьем бытия|

× , |~~~|.


Увяданья золотом охваченный, я не буду больше молодым.

|~~~|, ×(личное мест. я)

Пояснение:

× отмечено определяемое слово (главное)

|~~~| - причастный оборот

Нужно так оотетить и ограничить в предложениях.

4,8(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
crazy660
crazy660
17.06.2021

    Мы поняли новый материал не вдруг, а постепенно, разбирая все подробно.  Котёнок не в меру много ест.  Маша старательно готовит домашние задания, не в пример тебе.  Он был не в себе, когда мы добежали до его дома.  Я не в силах объяснить им это правило!  Ты сейчас не в состоянии танцевать.  Это не в счет!  Не для чего ворошить Благодарить совершенно не за что.  Вам не к лицу этот шарф.Только не скажи что-нибудь не к месту.  Школьникам не под силу  убрать всю  территорию.  Эта работа не по плечу  моему младшему брату. Нам с тобой не по пути.  Я не раз убеждалась в том, что оптимизм жить. Больше всех грибов нашёл не кто иной, как  Петя.

4,7(95 оценок)
Ответ:
Остап1843
Остап1843
17.06.2021
Мы поняли новый материал не вдруг, а постепенно, разбирал все по очереди.Рома не в меру много ест.Не в пример тебе, Маша старательно готовит домашнее задание.Он был не в себе, когда мы добежали до дома.Я не в силах объяснить им правило!Ты сейчас не в состоянии танцевать.Это не в счет!Да они не для чего-то полезного, а просто для красоты. ( Или " Они ни для чего не годны")Благодарить совершенно не за что. ( Или " Вы ни за что это не наденете")Вам не к лицу этот шарф.Только не скажи чего-нибудь не к месту.Школьнику не под силу повлиять на это.Эта работа не плечу школьнику.На не по пути.Я не раз убеждалась в том, что оптимизм жить.Не кто иной, как Василий Игнатьевич, слышал весь разговор и подошёл сейчас к нам.
4,8(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ