М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
donya2014
donya2014
02.08.2022 23:00 •  Русский язык

1(базовый уровень). укажи характеристики, относящиеся к причастию: а) особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию; б) причастия не изменяются по падежам, числам и ; в) причастия отвечают на вопросы что сделать? что делать? г) причастия имеют вид, время; д) причастия бывают совершенного и несовершенного вида; е) в предложении причастие обычно является определением; ж) причастия не склоняются. (1 ) 2 (базовый уровень). в каком сочетании не пишется слитно? а. (не)греющее солнце б. (не)смолкающие до ночи сверчки в. (не)замерзшая, а по-прежнему бегущая девочка г. рабочие (не)сокращены () 3 (базовый уровень). определи ряд, в котором перечислены только страдательные причастия: а) завоёванный, воевавший, воюющий; б) пугающий, испуганный, испугавшийся; в) гонимый, сломанный, читаемый; г) спросивший, о опрашиваемый; д) надеваемый, навеянный, навевающий. () 4 (повышенный уровень). найдите предложение с причастным оборотом, стоящим пос¬ле определяемого слова (знаки препинания не расставлены). а) лес оторванный ото сна эхом взвыл протяжно. б) 3апах нагретой солнцем белой гвоздики наполнял вагоны. в) бурые сосны роняли иголки на отсыревший с рассветом песок. () 5 (базовый уровень). выберите правильный ответ. укажите столбик: а), б), в) или г), в котором последовательно расположенные буквы соответ¬ствуют пропущенным в данных словах буквам: а) б) в) г) план е и е и капитаном е е и и издалека и е е и солнцем е и е и () 6 (повышенный уровень). какое предложение соответствует схеме: ….[x],[ ], …. (запятые не проставлены) а) большие светлые глаза горевшие огнем были серьезны. б) горы поросшие деревьями подняли свои вершины к небу. в) стоящий все лето сухим лес загорелся () 7 (базовый уровень). в каком случае следует писать е? а. нач…тый рассказ б. увеш…нная орденами грудь в. бор…щийся народ г. удосто…нный награды ветеран () 8 (базовый уровень). определите синтаксическую роль причастного оборота в предложении: засеянные пшеницей поля дали дружные всходы: а) является обстоятельством; б) является сказуемым; в) является определением; г) является дополнением () 9 (базовый уровень). деепричастие – самостоятельная часть речи, которая объединяет: 1. признаки существительного и глагола 2. признаки наречия и прилагательного 3. признаки наречия и глагола 4. признаки причастия и наречия (2 ) 10 (повышенный уровень). в каком предложении есть пунктуационная ошибка? 1. павел уснул на диване, положив руки под голову и улыбнулся во сне. 2. вдруг из леса выбежала большая собака, громко залаяв и высунув мокрый язык. 3. вчера по небу плыли тяжёлые тучи, предвещавшие обильные дожди, грохоча, уходили они далеко на деревню. 4. скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся бегу нетерпеливого коня. () 11 (базовый уровень). найдите словосочетание с деепричастием: 1. засыпанный снегом 2. украсил ёлку 3. отпирая дверь 4. пришёл в дом () 12 (повышенный уровень). выберите грамматически правильное продолжение предложения. покупая справочник, 1. я опоздал. 2. запоминаются все правила. 3. внимательно посмотрите оглавление. 4. нужно прочитать статью. () 13 (базовый уровень). какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов негодуя 3) приезжая 4) прибегут () 14 (повышенный уровень). укажите правильно построенное предложение с деепричастным оборотом. 1. прочитав книгу «дубровский», мной овладела жалость к владимиру. 2. выйдя из берегов, луга оказались затопленными. 3. маленькие дети спали, уткнувшись носом в подушку. 4. саша, обидевшись на друга, и не захотел с ним разговаривать () 15 (базовый уровень). укажите ошибку в определении грамматических признаков выделенного слова. 1. окрепший – действительное причастие времени. 2. читаемый – страдательное причастие настоящего времени. 3. произведя – деепричастие совершенного вида 4. приблизившись – действительное причастие времени, возвратное () 16 (базовый уровень). деепричастия совершенного вида образованы при суффиксов: 1. а (я) 2. в 3. вши 4. ся () 17 (базовый уровень). найдите словосочетания «дееприч. + сущ.» с главным словом деепричастием 1. открыв мне 2. придя вечером 3. приютив друзей 4. радуясь встрече () 18 (базовый уровень). найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены) друзья встретили меня приехав на вокзал. 1. сложное предложение, запятая нужна. 2. простое предложение, запятая не нужна. 3. предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна. 4. предложение с однородными членами, запятая нужна.

👇
Ответ:
dana0550
dana0550
02.08.2022

1) а, г,  д, е,

2) а.

3) в.

4)  а.

5) тут очень непонятно со столбиками, но пишется так: составляемый план, управляемый капитаном, слышимый издалека, освещаемый солнцем.

6)

7) г.

8) в.

9) 3

10) 1 (после голову ,)

11) отпирая (3)

12) 1.

13) приезжая

14) 1

15) 4.

16) 1.

17)  2.

18) 3

4,4(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
гений5623
гений5623
02.08.2022

Тема: нападение хищной птицы на птичий двор.

Заголовки: "На птичьем дворе", "Нападение коршуна"

Однажды на птичьем дворе случилась такая история. Белые куры клевали зерно и весело кудахтали. Казалось, ничто не предвещает беды. Как вдруг они почувствовали на себе чей-то взгляд. Это прилетел страшный коршун.

Несчастные курочки быстро сгрудились в кучу. Им было очень страшно. А коршун готовился к нападению курочек добрая птичница. Петух смотрел взволнованно на свою хозяйку, сообщая о беде. Она взяла ружьё и сделала выстрел в воздух. Хищный коршун улетел прочь.

4,6(8 оценок)
Ответ:
absde91
absde91
02.08.2022
Сочинение на тему «Язык – душа народа»Язык – это духовная сокровищница, в которую веками люди вкладывают свои приобретения. Нет, это не деньги, конечно. И это даже ни драгоценные камни. Это другие ценности: мелодичные слова, певучие фразы. Слова любви, дружбы, гнева. Слова науки и культуры.А еще умные поговорки и афоризмы, острые пословицы, меткие анекдоты, веселые шутки и прибаутки. А еще пронизывающие до глубины души стихи, замечательные песни и мудрые книги.Какую радость испытывает человек на чужбине, когда слышит родное слово! Одно долгожданное слово исцелить, поднять боевой дух, превратить жизнь в праздник!Язык, ты волшебник! Ты сделать из незнакомцев друзей. Ты объединяешь людей, делаешь народ непобедимым в любых ситуациях.Но люди, привыкнув каждый день пользоваться языком, часто не ценят его. Они захламляют язык иностранными словами. При этом из сокровищницы выбрасывают настоящие драгоценности вековой мудрости. Люди часто начинают ценить свой язык только на чужбине.Когда на родную землю приходят захватчики, они сразу ограничивают использование родного языка. Зачем? Если нет языка, нет народа. Его ценности забирают, а землю используют новые хозяева. Народ без языка - все равно, что человек без души, человек без корней. Пусто внутри у такого человека, ни к чему он не привязан и никто ему не дорог.Народ без языка – это дом без фундамента. Подул ветер - и разлетелись люди, как кирпичи, по миру ...Язык! Ты душа нашего народа. Ты бессмертная душа жить в веках, в поколениях, пока мы заботимся о тебе!
4,6(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ