Женя посмотрела на свой цветик-семицветик и увидела, что остался
всего один лепесток. Пошла Женя по улице, идёт и думает:
„Что бы мне всё-таки захотеть? Захочу два кило шоколадных конфет.
Нет, лучше два кило леденцов (սառնաշաքար). Или нет. Лучше сделаю так:
велю полкило „Мишек”, полкило леденцов, халву, орехи и ещё баранку для
Павлика. Ну, хорошо, всё это я получу и съем. И ничего не останется. Нет,
лучше велосипед... А зачем? Ну покатаюсь, а потом что? Нет лучше
получить билет в кино или цирк. Там всё-таки весело. А может захотеть
новые туфли? А зачем они мне? Можно придумать что-нибудь лучше.
Главное, не надо торопиться”.
Вдруг Женя увидела мальчика. Он сидел на скамейке. У мальчика были
большие синие глаза. Лицо у него было весёлое и доброе. Мальчик был
очень симпатичный, и Женя захотела познакомиться с ним. Она подошла к
мальчику и сказала:
– Мальчик, мальчик, как тебя зовут?
– Меня зовут Витя. А тебя как?
– Женя. Давай играть в салки.
– Не могу. У меня болит нога.
– Как жалко! – сказала Женя – Ты мне очень понравился, и я хочу
побегать с тобой.
– Ты мне тоже нравишься, и я тоже хочу побегать с тобой, но, к
сожалению, это невозможно. Ничего не поделаешь. Это на всю жизнь.
– Ах, что ты говоришь мальчик! – сказала Женя.Она вынула из кармана свой волшебный цветок, бережно оторвала
последний, голубой, лепесток и запела:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли –
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы Витя был здоров!
И в ту же минуту мальчик вскочил со
скамейки и стал играть с Женей в салки.
Он бегал так хорошо, так быстро, что
девочка не могла догнать его.
6) Вставьте подходящие по смыслу слова.
1. Женя посмотрела на свой цветик-семицветик и увидела, что остался
всего один лепесток. 2. Идёт Женя по улице и думает :,,Что же мне загадать ?” 3. Вдруг она
увидела мальчика . 4. У мальчика были большие синие глаза. 5. Лицо у него было веселое и доброе.
6. Мальчик был очень симпатичный, но у него болела нога и он не мог играть с
Женей.
7) Перепишите, вставляя предлоги.
1. Мальчик сидел на скамейке. 2. Лицо у него было весёлое и доброе. 3.
Женя захотела познакомиться с ним. 4. Мальчик очень хотел играть с
Женей, но, к сожалению, это было невозможно. 5. Женя вынула из кармана
свой волшебный цветок и оторвала последний лепесток. 6. И в ту же
минуту мальчик вскочил со скамейки и стал играть с Женей в салки.
Картошка на огородах выкоп|а|н|а, обсуш|ен|а и ссып|а|н|а на еду...
Морковь , брюква , свекла тоже вырез|а|н|ы...
Хлеб убр|а|н|, ботва
свал|ен|а в кучи, превращ|ённ|ые в мочалку, пут|а|нн|ые плети гороха брош|ен|ы возле крыльца- для обтирки ног.
Суффиксы страдательных причастий нн и н
В суффиксах полных причастий пишется две н (нн)
В кратких причастиях - одна н
выкоп|а|н|а - краткое причастие, глагольный суффикс а и суффикс причастия н
обсуш|ен|а - краткое причастие, суффикс ен
ссып|а|н|а - краткое причастие, глагольный суффикс а и суффикс причастия н
убр|а|н| - краткое причастие, глагольный суффикс а и суффикс причастия н
свал|ен|а - краткое причастие, суффикс причастия ен
превращ|ённ|ые - полное причастие
пут|а|нн|ые - полное причастие суффикс причастия н
брош|ен|ы - краткое причастие, суффикс причастия ен