Я бросилась бежать к обрыву, не разбирая дороги.
Он пошёл быстрее, и мне пришлось бежать за ним в своих красных босоножках.
Я подумал, что на этот раз у неё действительно что-то закончилось, и она не хочет бежать в магазин в такой дождь.
1. Правописание приставок на З и С(перед звонкими - З, перед глухими - С): расположиться, разговориться
2. Чередующиеся гласные Е/И в корнях бер-бир, тер-тир, стел-стил, мер-мир, жег-жиг (И пишем перед суффиксом А): убирать - уберу.
3. В корнях кас-кос, лаг-лож пишем А перед суффиксом А: касаться - коснуться.
4. В корнях раст, ращ пишем А перед ст и щ, перед С пишем О: растение, выросли.
5. В корне скак перед К пишем А, перед Ч пишем О: скакать, выскочил.
6. Корневое И переходит в Ы после русских приставок на согласную: сыграть, но: наиграться.
Задание: Придумай со словами лексикон, книга, тетрадь три предложения . Запиши их . Выскажи своё мнение: изменилось ли лексическое значение этих слов?
1. У моего одноклассника Миши очень богатый лексикон. (В данном предложении лексикон - набор слов, которым обладает человек)
2. Моя любимая книга - "Уроки французского" В. Распутина. ( В данном случае книга - литературное произведение в виде отдельного издания)
3. Моя тетрадь по русскому языку осталась у учителя для проверки. (В этом случае тетрадь - сшитые листы чистой бумаги с обложкой)
Бежать на встречу.
Бежать вокруг площадки.