В первом предложении тезис это:"Люди не любят и боятся волка" и "Им даже пугают малышей",а доказательство это:"кто Красную Шапочку съел? Кто семерых козлят проглотил?", "Придет серенький волчок и ухватит за бочок". Во втором предложении тезис будет:"Слон - самое знаменитое животное жарких стран",а доказательства:"Нельзя не узнать того добродушного гиганта с развесистыми ушами, могучими бивнями, длинным сильным носом-хоботом". В третьем предложении тезис будет:"Трусливый друг страшнее врага",а доказательство:"Врага опасаешься, а на друга надеешься".
В первом предложении тезис это:"Люди не любят и боятся волка" и "Им даже пугают малышей",а доказательство это:"кто Красную Шапочку съел? Кто семерых козлят проглотил?", "Придет серенький волчок и ухватит за бочок". Во втором предложении тезис будет:"Слон - самое знаменитое животное жарких стран",а доказательства:"Нельзя не узнать того добродушного гиганта с развесистыми ушами, могучими бивнями, длинным сильным носом-хоботом". В третьем предложении тезис будет:"Трусливый друг страшнее врага",а доказательство:"Врага опасаешься, а на друга надеешься".
(Намотает на ус) ошибку — существительное (что?) и обозначает предмет.
I. Намотает на ус (что?) ошибку.
Начальная форма — ошибка.
II. Постоянные признаки: неодушевленное, нарицательное, женский род, I склонение.
Непостоянные признаки: в единственном числе, в винительном падеже.
III. Синтаксическая роль:
намотает на ус (что?) ошибку — дополнение.
- - - - - - -