Зточки b до площини альфа провели похилі ba і bc, які утворюють з цією площиною кути 60' і 30' відповідно ba=4корінь6 см знайдіть відстань між точками а і с якщо кут між проекціями похилих дорівнює 120'
Предлоги в такой ситуации можно отбрасывать (если искомый падеж не предложный, предложный падеж "отбеспредложить" не получится), например: (к кому?) к матери заменить на просто (кому?) матери, а потом размышлять, к какому падежу относится вопрос. Падежные вопросы: И.п. кто? что? Р.п. (нет) кого? чего? Д.п. (даю) кому? чему? В.п. (вижу) кого? что? Т.п. (творю) кем? чем? П.п. (думаю) о ком? о чём?
К кому - дательный падеж От чего - родительный падеж За что - винительный (вообще, вопрос что? подходит и к именительному падежу, но именительного падежа с предлогами не бывает)
1.Задание: продолжи предложение.
1) Лексика – это
2) Однозначные слова – это слова, имеющие
3) Слова, имеющие несколько лексических значений, называются
4) Синонимы – это слова одной и той же части речи с значением. Они отличаются друг от друга
2. В каком ряду приведены синонимы?
а) громадный, огромный, гигантский
б) красота, прекрасный
в) чашка, тарелка, миска
3. Укажите лишнее слово в ряду синонимов.
а) скучно б) уныло в) тоскливо г) бесполезно
4. В каком ряду приведены антонимы?
а) красный – желтый
б) дом – сад
в) избушка – домик
г) красивый – уродливый
5. Запишите примеры омонимов. Составьте с ними предложения.
6. В каком ряду приведены прилагательные в переносном значении?
а) чудесная история, деревянный стол
б) серебряная ложка, ласковый ветерок
в) холодный взгляд, черствое сердце
7. В каком ряду приведены олицетворения?
а) сосулька плачет, ребенок рыдает
б) время бежит, сердце поёт
в) ель машет лапой, звезда зажглась
примерно вот такие вопросы ждут вас на контрольной работе.