Эссе
Абай Кунанбаев
Абай Кунанбаев – великий поэт, гордость казахского народа - родился в Семипалатинской области, среди голубых Чингизских гор. Имя Абай дала ему в детстве мать, что означало «вдумчивый», «осмотрительный». Абай много читал и учился, слушал народные сказки и поэмы, знал восточные языки, проявлял интерес к зарубежной культуре.
Он был талантливым композитором. Создал около 20 мелодий на свои стихи.
Абай рано начал писать стихи, но долго не печатал произведения под своей фамилией. И хотя Абай не издал при жизни ни одной книги, вся степь знала его имя и распевала его песни.
Начнем с определения стиля: «стиль — это разновидность языка, которая обслуживает какую-либо сторону общественной жизни». Так как стили выполняют в обществе в каждом конкретном случае определенную функцию, отдельно выделяют функциональные стили речи.
Функциональный стиль – это подсистема литературного языка, реализуемая в определенной сфере общественной деятельности. Каждый функциональный стиль характеризуется совокупностью стилистически значимых языковых средств, конкретные ситуационные цели диктуют выбор стилистических приемов и композиционной структуры.
Функциональные стили не являются однородными, каждый из них реализуется в ряде жанровых разновидностей. Жанры научного стиля – научные монографии и учебные тексты, в официально-деловом – законы, справки, деловые письма, в газетно-публицистическом – статья, репортаж и т. п. Каждый функциональный тип речи имеет свои специфические черты, характерный лексический запас и синтаксических структур, которые реализуются в той или иной степени в каждом жанре данного стиля.
Выделяют следующие функциональные стили речи:
· научный,
· официально-деловой,
· газетно-публицистический,
· художественный (выделяется не всеми лингвистами),
· разговорно-обиходный.
Данные стили проявляются и в устной, и в письменной формах и, кроме разговорно-обиходного, относятся к книжным. Часто происходит взаимодействие и смешение стилей.
Стилевое богатство делает русский язык гибким, сильным и эмоционально выразительным.
Объяснение:
1)Если бы Настя прочитала бы повесть,ей не поставили бы двойку
2)Так как сегодня плохая погода,я не пойду гулять с подругой
3)Я торопилась домой,так так к нам приехала моя кузина, которую я долго не видела
4)Юля вышла на улицу,чтобы подышать свежим воздухом.
5)Мне очень нравится читать книги,потому что они делают человека более грамотным.
6)Она пришла в школу,когда начался второй урок.
7)Несмотря на что,на улицу шел дождь,Коля вышел поиграть футбол.
8)Чем ночь темней,тем ярче звезды.
9)Она строго посмотрела на меня,как будто я в чем то был виноват.
10)Ксюша продолжала разговорить ,несмотря на то,что ей пора было уходить.
11)Я полюбила эту картину и уверена была,что она самая красивая.
12)Каков пастух,таково и стадо.
13)Девочка была не очень красивой,зато очень умной.
14)Я была бы рада ,если бы уехала в красивую страну вместе с семьей.
15)Оля не заметила,как я махала ей рукой .
16)Когда Алена вышла из дома,начался дождь,
17)Алеша очень любит свою сестру,так она у него одна.
18)Света выпила утром кофе,для того чтобы быть весь день бодрой.
19)Вика стала жульничать в той игре,чтобы ее команда выиграла.
20)Наташа не сразу сообразила, что произошло
21)У Юли волосы оказались светлее,чем у Лены.
22)Хотя было дождливо и холодно ,прогулка состоялась.
23)Мама Сони думала,что у нее простуда
24)С тех пор как,Яна вернулась,жизнь стала счастливее.
25)Анна отлично учится,так как хочет стать доктором.