М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zige
zige
23.05.2023 17:30 •  Русский язык

1. найдите неверное утверждение. 1.наречие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия или другого признака. 2.наречия зависят только от глагола. 3.в предложении наречия являются обстоятельством. 4.наречия на о-е, образованные от качественных имён прилагательных, могут иметь
степени сравнения. 2. укажите ряд, в котором все слова – наречия образа и действия. 1. однажды, спокойно, по-осеннему, скоро 2. издавна, поневоле, назло, внимательно 3. куда-то, аккуратно, сейчас, вдвое 4. частенько, быстро, по-новому, невесело 3. укажите словосочетание с наречием в
сравнительной степени. 1)подниматься выше 2)леса виднее 3)синее небеса 4)чернее полоса 4. укажите ряд, в котором все наречия пишутся слитно. 1. (во)первых, (по)хитрому, (не)нароком, (не)жаль 2. (по)всюду, (на)изусть, (в)дали, (не)зачем 3. (на)цыпочках, (на)память, (не)вовремя, (без)вести 4.
(волей)неволей, где(нибудь), (кое)куда, (по)лисьи прочитайте текст и выполните 5 – 12. (1)изредка вдоль дороги тянулась рожь. (2)она уже созрела, стояла недвижно, нежно светлея в темноте. (3)склонившиеся к дороге колосья ненавязчиво касались моих сапог и рук. (4)эти прикосновения были похожи на
молчаливую, робкую ласку. (5)воздух был тёплый и чистый. (6)сильно мерцали звёзды. (7)пахло сеном и пылью и изредка горьковатой свежестью ночных лугов. (8)за рекой, за лесными далями всё слабее полыхали зарницы… 5. как можно озаглавить данный текст? 1. рожь 2.ночью 3.перед рассветом
4.путешественник 6. определите верную характеристику текста. стиль речи - 1) речи – художественный; тип речи – повествование. 2)художественный; тип речи – описание. 3)научный; тип речи – рассуждение. 4)разговорный; тип речи – описание. 7. укажите номера предложений, в которых встречаются
наречия. 8. из предложений 5-8 выпишите наречие в сравнительной степени. 9. из предложения 3 выпишите обстоятельство, выраженное наречием. 10. из предложений 2-4 выпишите наречие, образованное приставочным из предложения 2 выпишите словосочетание «наречие +деепричастие». 12. выпишите
грамматическую основу предложения 7.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
9570896123
9570896123
23.05.2023
Каждому человеку необходимо учиться. Когда он учится, его мозг развивается, меняется его структура. На тему учения существует множество поговорок, начиная с "Ученье - свет, а не ученье - тьма", заканчивая фразой В.И.Ленина "Учиться, учиться и еще раз учиться",что доказывает действительную необходимость в учении. Особенно в настоящее время, когда люди отвыкли думать сами, их мысли шаблонны и скудны, ведь в любой момент можно обратиться за к Интернету и задать интересующий вопрос умещающемуся в кармане телефону.
Когда мы учимся, мы узнаем себя лучше. Я считаю, что процесс учебы позволяет понять свои в чем-то ты хорош, а с чем-то возникают сложности. Думаю, что это хороший определиться с тем, чем действительно хочешь заниматься в будущем.
4,4(31 оценок)
Ответ:
egyrt
egyrt
23.05.2023

Двадцать пять  — имя числительное.  Сколько?


Начальная форма: двадцать пять  (именительный падеж);

Постоянные признаки: количественное,  составное;

Непостоянные признаки: именительный падеж или винительный падеж.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Двадцать пятый - имя числительное. Какой ?

Начальная форма : двадцать пятый .

Постоянные признаки : порядковое, составное.

Непостоянные признаки : им.п. или вин.п.,  род - любой ( смотрим контекст).

Любой член предложения ( нужен контекст).

4,5(2 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ