М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

IY четверть 1 вариант
1. Найти сложноподчинённое предложение.
а) В году, как рассказывал мне дед , лавиной снесло домик у дороги.
б) В мире животных у нас есть симпатии и антипатии , крокодилов не любит никто.
в) Учёный должен был узнать, много ли сохранилось предметов , найденных в кургане.
г) На улице подмораживает , зато дома тепло .
2. Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчинённом предложении.
«Надо поймать тот час, когда косые лучи начнут пронизывать лес» .
а) придаточное время ; б) придаточное определительное;
в) придаточное условия ; г) придаточное следствия.
3. Найти сложноподчинённое предложение с придаточным места.
а) Я рассказал, где моё детство. б) Я поехал туда, где моё детство.
в) Я побывал в городе, где моё детство.
4. Определите союзы, которые не употребляются для связи главного и придаточного в СПП.
а) потому что; б) для того, чтобы; в) где; г) не только , но и.
5. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
«Тщательно подготовившись к выступлению, …….»
а) речь оратора тем не менее должна напоминать импровизацию.
б) в речи оратора должны быть удачные примеры.
в) у хорошего оратора речь образная. г) оратор произнёс убедительную речь.
6.Укажите строку со словами , в которых вместо точек пишется буква Е.
а) запиш….шь, закручива….мый; б) вытащ….шь, наполн….нный;
в) изуча….шь, закле….вший; г) могуч…й, мучит…..льный.
7. Найдите сложноподчинённое предложение с союзом.
а) Сдадите работу в срок —- отпуск вам будет обеспечен.
б) Мы не смогли во время выехать, так как не было билетов.
в) Вдруг показалось ему : кто-то вошёл в дом.
г) У нас принцип такой : сделал своё задание товарищу.
8.Какими союзами присоединяются придаточные предложения со значением уступки?
а) а, на, хотя; б)кто, который, это; в) хотя, несмотря на; г) когда, если.
9.Где указаны во придаточного предложения со значением причины?
а) Когда? Почему? б) Почему? По какой причине?
в) Несмотря на что? г) Как? Каким образом?
10.Кто написал повесть «Капитанская дочка»?
а) А.С.Пушкин; б)М.Ю.Лермонтов; в)Л.Н.Толстой; г)И.А.Крылов.
11.К чему относится это определение? …..- это маленький аллегорический рассказ.
а) стихотворение; б) роман; в) повесть; г) басня.
12.Что уточняется в придаточном предложении со значением времени?
а) место действия; б) время действия; в) материал предмета; г) признак предмета.
13. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении:
«Мне тогда в голову не приходило что человек не растение что процветать ему долго нельзя» а) 2; б)5; в) 3; г)4.
14.Прямая речь- это……
а) чужая речь, переданная в изменённой форме;
б) речь двух или нескольких людей ;
в) чужая речь, переданная дословно, без изменений;
г) чужая речь, переданная в форме сложноподчинённого предложения.
15. Косвенная речь- это……
а) чужая речь , переданная в изменённой форме;
б) речь двух или нескольких людей;
в) чужая речь, переданная дословно, без изменений;
г) чужая речь , переданная в форме сложносочинённого предложения.
16.Определите схему предложения.
«Мальчик ответил Я дал честное слово».
а) «П»,- А. б) А: «П». в) «П,- А,- П». г) «П?»- А.
17.Если слова автора стоят перед прямой речью, то после них ставится:
а) точка ; б) запятая; в) точка с запятой; г) двоеточие.
18.Если прямая речь стоит перед словами автора, то после неё ставится:
а) точка; б) запятая; в) точка с запятой; г) запятая и тире.
19.Союзы в сложносочинённых предложениях делятся на …..группы.
а)4; б)2; в)3; г)6.20.Сложносочинённое предложение с соединительным союзом:
а) Надо человеку и знать, и любить, и беречь свою землю.
б) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
в) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит
г) Пушкин - то лучшее , что есть в каждом из нас.
21. Сложносочинённое предложение с разделительным союзом:
а) Гроза и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
б) Ночью поднялся сильный ветер , и море разбушевалось.
в) Белка песенки поёт, и орешки всё грызёт
г) Либо я приеду к сестре, либо она приедет ко мне.
22. Сложносочинённое предложение с противительным союзом:
а) Ехал в Казань, а попал в Рязань; б) Взошло солнце, и вершины гор зазеленели.
в) Наконец ливень прекратился, и на небе появилось солнце;
г)Ни стрелы не летали, ни пушки не гремели.
23. На какой во отвечает обстоятельство места?
а) Что? Кто? Почему? б) Что делал? Что сделал?
в) Где? Куда? Откуда? г) какой? какая? Какое?
24. Кто автор рассказа «Алые паруса»?
а) А.С.Пушкин; б) А.Грин ; в) А.Беляев ; г) А.Алексин.
25. Назовите главного героя произведения «Человек-амфибия»?
а) Ихтиандр; б) Александр; в) Иван; г) Фома.​

👇
Ответ:
Сорян

4,6(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
theonestop1234
theonestop1234
23.02.2021
1. у микроскопа была хорошая оптика.2. за последние дни в моей жизни произошел целый калейдоскоп событий.3.с перископа мы следили за врагамию4. телесккоп стоял позади нас, прямо за столом.5. когда я пришел в больницу, мне сказали сделать рентгеноскопию.6. наша городская библиотека закрылась на ремонт7. часто тетя отводит моего младшего брата в гротеку.9. в картотеке хранится много полезной информации о людях.10. крупнейшая фильмотека находится в москве.11. когда бабушка разберала свои старые вещи, она нашла свой первый магнитофон.12. в студии сломался  микрофон, из-за чего запись пришлось отложить.13. в сумке зазвонил  телефон, но я не успела ответить на звонок. 14. неужели ты не любишь слушать симфонии?
4,5(16 оценок)
Ответ:
khadarin1977
khadarin1977
23.02.2021

Объяснение:

(1)В голубом небе мы видим белое облако, похожее на гористый остров. (2)Ветер в облаке дует не так, как на земле: не с севера или запада, а снизу вверх, как в фонтане. (3)Нагреваясь у поверхности земли, как у дна горячей кастрюли, воздух громадными пузырями летит вверх. (4)Самолёт пролетает в облаках сквозь водяные капли, каждая из которых настолько холодная, что от соприкосновения с металлом превращается в лёд. (5)Чтобы лёд тяжёлой коркой не покрыл самолёт, в наше время используют специальные противообледенительные системы.

Задание 2. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) Предложение 1 осложнено обособленным определением.

2) Предложение 2 осложнено обособленными обстоятельствами, выраженными сравнительными оборотами.

3) В предложении 3 грамматическая основа — воздух пузырями летит вверх.

4) Предложение 4 — сложное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных.

5) Предложение 5 сложноподчинённое.

Решение.

Для решения задания необходимо провести синтаксический разбор предложений.

1) Предложение 1 осложнено обособленным определением. – верно, «похожее на гористый остров».

2) Предложение 2 осложнено обособленными обстоятельствами, выраженными сравнительными оборотами. – верно, «как на земле», «как в фонтане».

3) В предложении 3 грамматическая основа — воздух пузырями летит вверх. – неверно, грамматическая основа «воздух летит».

4) Предложение 4 — сложное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных. – неверно, последовательное подчинение придаточных.

5) Предложение 5 сложноподчинённое. – верно.

4,7(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ