Объяснение:
Загребельний «Диво» конфлікт влади і мистецтва Сивоок і Ярослав — це образи-антиподи, перший виступає як представник мистецтва, другий — влади. Уведення в роман образу Ярослави (позашлюбної дочки Ярослава Мудрого) загострює конфлікт мистецтва й влади та активізує протиставлення героїв, що можна простежити через зіставлення доль Ярослава й Шуйці, Сивоока і Ярослави. Для князя держава відігравала провідну роль, була найбільш значимою в його житті. І саме вона стала між Ярославом і Шуйцею. Для Сивоока не менш значимим, ніж для князя державні справи, було мистецтво. Проте, коли доля поставила вибір: собор чи кохана,— Сивоок став на захист Ярослави, переслідуваної за велінням князя, і загинув від меча своїх ворогів. Конфлікт дістає такого завершення, тому що Сивоок — митець, а мистецтво вільне. На такому тлі князь Ярослав постає невільником свого високого становища. Син Сивоока, народжений Ярославою, асоціюється з образом спадкоємця таланту Сивоока. Продовження конфлікту мистецтва й влади, а відповідно свободи та обов’язку людини, зображено в розділах, присвячених подіям XX ст. Лише пам’ятки мистецтва тут потребують захисту. У сюжетній лінії 40-х рр. XX ст. влада ототожнюється з фашизмом, її представники — німецький професор Шнурре і його помічник Оссендорфер. «Представник» мистецтва — учений-історик Гордій Отава, спадкоємець справи Гордія — його син Борис. Між свободою людини та її обов’язком Гордій обирає друге, керуючись при цьому твердженням: «Якщо не зроблю я, то й ніхто не зробить», бо «Якщо вмираю, то вмирає зі мною цілий окремий світ, відновити якии нікому не дано». Він зробив свій вибір на користь обов’язку: залишався захищати культурні пам’ятки в окупованому Києві, ризикував життям, незважаючи на малого сина Бориса.У розділах, присвячених 60-м рр. XX ст. мистецька проблематика пов’язана з образом професора Бориса Отави. Наявний жіночий образ — московської художниці Таї Зикової. У цій сюжетній лінії автор порушує проблему обов’язку й свободи людини. Борису Отаві ще належить зробити вибір між справою життя й особистим життям. Він має змогу побачити наслідки цього вибору не лише на прикладі батька, але й своїх попередників (Сивоока і Ярослава). Героя не полишає почуття обов’язку, проте Борис отримує листа від Таї, і завдяки цьому епізоду можемо говорити про умовну розв’язку сюжетної лінії.
Во на знание сюжета повести Михаила Булгакова «Собачье сердце»
ответить на все во На улице Петрограда воет бродячий пёс, в чем причина его тоски?
2.Чем приманил доктор пса Шарика? Назовите сорт изделия?
3.По какому признаку доктор узнал, что пёс ничей?
4. Назовите имя и отчество доктора? Чем он занимается?
5.Как зовут его Назовите слово, которое Шарик мог прочитать на вывесках города?
7.Какую песню напевает знаменитый доктор?
8.Чем занимался доктор в своей практике?
9.Зачем к нему приходят посетители?
Какого социального слоя и общественного положения эти люди?
10.Что думает пёс о квартире профессора? (подсказка: связано с посетителями)
11.Что говорит о разрухе в стране доктор?
12.Чему приписывает свое везение Шарик?
13.Какую операцию проделал доктор над телом Шарика, какую цель преследовал?
14.Какой материал был использован для операции?
15.Что происходит с Шариком после операции, как он меняется?
16.Какой документ требует Шариков у доктора?
17.Кто устроил Шарикова на работу и куда? Какую фразу он говорит по поводу исполнения служебных обязанностей, но у читателя она вызывает ужас?
18..Продолжите фразу: ”Шариковы опасны тем, что ”
19. 0тветсвенен ли доктор, создавший новое существо, перед обществом?
20.Почему доктор решается на обратную операцию?
21.Какие социальные явления высмеивает Булгаков в своей повести?