Відповідь:Були бешкетниками:От знайдіба,авантюрист шмаркатий ! Ванько-о-о!Вилазь зараз же!Бо такого втру маку- тиждень чухатимешся!Вилазь,чуєш!
Вони були креативними, добрими ,чуйними,справедливими:У нас була ,благодійна ідея -провести під свинарником метро.Це мало бути сюрпризом.Перша.лінія метро -у Васюківці!Станція"Клуня "--станція "Крива груша".Три копійки в один кінець.Родичі - безплатно.З учительки математики- п'ять копійок.Були гумористами:Ти чув,як дід Салимон учора біля сільмагу казав:"Ондо,-каже,-Ява і Павлуша пішли.От хлопці!Орли!Соколи!Гангстери,а не хлопці!Нема на них буцегарні.Небажання вчитися :цього вроде не сказано.
Здатні на вигадку:Я казав .
Моє ставлення до Павла і Яви хороше бо вони була креативними й смішними хлопцями.
Чому така поведінка ?
Тому,що вони хотіли прославитися на всю Васюківку.І я забув 1. Колись Ява Павлушу від Діда Салимона , я разкажу уривок где они его кинули:
-Хлопці!Тікаймо!Дід!
І всі кінцлися в розтіч.Це.було так несподівано, що я навіть не одразу злякався.Я стояв,обкладений кавунами, не в змозі ворухнути ногою,ні рукою,і дивився ,як до мене,розмахуючи кийком,біг дід Салимон
-Хлопці !--безнадійно верескнувя -Куди ви ?!А я ?Раби !Гади!Гаменхотепа кинули!Антончику !Друже!Ну все!Гибель!Я вже бачив розлючине обличчя діда й чув,як він сопе.І тут, як з-під землі,з'явився Ява.Дід був зовсім близько.Ява підскочив до мене,схопив кавуна,що лежав біля самої моєї щоки, і пожбурив у діда .Дід випустив з рук кийка й ледь устиг піймати кавуна .Він же був баштанник,той Салимон, і він не міг допустити, щоб кавун упав на землю й розбився І так далее.Я потроху звільнився .Ось я звільнився , тепер ми кидали у двох, а дід Салимон ловив.Тепер доганяй,діду!Шукай вітра в полі !
Пояснення:Вот
Привіт, Олесю.
Пишу листа, тому що тебе називають дивним, і іншими подібними словами, яки звучать з уст дітей, дорослих на вигоні, навіть рідного діда. Але знай, я не згоджуюся з твоїми односельцями, це підкреслює твій особливий внутрішній світ. На мою думку, бути не таким, як усі – це не значить бути гіршим!
Я вважаю, що ти небайдужий (не проходишь мимо, допомагаєш), добрий та співчутливий (підпер у лісі вмираючу сосну, просил діда не перевантажувати коня), доброзичливий та сердечний (залишив шишку для дятла), не байдужий до чужого болю (плачишь, бо щука з'їла пліточку), любишь тварин (намагався врятувати пліточку, обороняє коня), товариський (за пиріжок і теплі слова однокласника віддячує усім, що маєш у кишенях), старанний (гарно вчишься, є відмінником), творчий (любишь малювати). По-дитячому протестуєш проти несправедливості (утікаєш з уроку малювання, не вечеряєш з дідом).
На твойому боці по-справжньому не тільки твоя мати, але і я, та багато інших людей. Бо ким би ти не станеш, коли виростеш, я вірю що ти залишиться доброю та співчутливою людиною, не завдаш болю та шкоди. Саме люди добрі та щирі, як ти, небайдужі до чужого болю, стають волонтерами, добровольцями, роблять світ добрішим й справедливим.
і тобі за хороший приклад і незломлений характер.
Объяснение:
ответ:хорей
Объяснение: