М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Контрольна робота з теми « Рідна Україна. Світ природи»
1.У якому творі розповідається про дитинство Т.Шевченка?
А) «Садок вишневий коло хати» Б) « В бур*янах» В) «Гаї шумлять»

2.Що роблять дівчата, повертаючись з роботи у вірші «Садок вишневий коло хати» ?
А) Танцюють Б) співають В) сміються Г) розмовляють

3. У якому вірші Т. Шевченка героями є соловейко, хрущі?
А) «Садок вишневий коло хати» Б) « Зірка» В) «Гаї шумлять» Г) «Не бував ти у наших краях»

4.Який художній засіб Т. Шевченко використав у заголовку поезії «За сонцем хмаронька пливе…»?
А метафору Б епітет В порівняння

5. Назвати вірш П.Тичини:
А) «Садок вишневий коло хати» Б) « Зірка» В) «Гаї шумлять» Г) «За сонцем хмаронька пливе»

6.Знайти рядок з епітетами:
А) Зіронька встає, соловейко научати не дає;
Б) Маленькі діточки, рожева хмарка
В) неначе ворог, мов матері діти

7.Визначити тематику творів П. Тичини:
А) про дітей Б) про тварин В) про природу Г) про державу

8. Установіть відповідність:
а) П.Тичина 1. «Не бував ти у наших краях»
б) Є. Гуцало 2. «За сонцем хмаронька пливе»
в) Т.Шевченко 3. «Княжа Україна»
4. «Лось»
9. «Лось» Є. Гуцала за жанром –
1. Повість
2. Переказ
3. Легенда
4. Оповідання
10.Установіть послідовність подій в оповіданні Є Гуцала «Лось»
А) Початок твору 1.Діти думали,як той лось міг попасти у воду
Б) Розвиток подій 2. Лось звик до заповідника
В) Кінець твору 3. Лось не ворухнувся. Він припав до землі, прислухаючись, чи дале-
ко ще весна…

11.Установіть відповідність персонажів та їх характеристик з оповідання «Лось» Є Гуцала:
А) дядько Шпичак 1. «Неквапно попрямував до тієї поляни,
Б) Лось на якій любив найчастіше бувати…»
В) брати-підберезовики 2. «Охопили зором ріку, і їхні лиця ще більше
пом*якшали од навколишнього треба думати про те, щоб якось його заховати, замівши сліди»

👇
Ответ:
260г
260г
15.04.2022

Объяснение:

1.б

2.б

3.а

4.а

5.в

6.б

7.в

8.

9.4

4,6(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ladavasilenko
ladavasilenko
15.04.2022

Кожна людина має крила. Не поспішайте заперчувати і відшукувати у себе на спині пір*їсті крила. Вони невидимі - духовні - і складаються(за трактуванням Ліни Костенко) з правди, чесності, довір'я, вірності у коханні, вічних поривань, щирості до роботи, щедрість на турботи, пісні, надії, поезії і мрії.

Ці крила рятують людину від земних турбот і кожного, хто вірить у їх силу, вони доносять до найзаповітніших мрій. Спочатку людина, як маленьке пташеня, робить невпевнені кроки і боїться піднятися над землею, але з часом людина, яка морально збагачується, вже відчуває силу і впевненість в своїх крилах...

І ось вже вона над землею, на дорозі до сонця, геть від проблем і справ.

4,4(71 оценок)
Ответ:
Страус123552
Страус123552
15.04.2022

Диво здійснення мрій у творі Гріна "Пурпурові вітрила":

Нещодавно на уроках світової літератури ми познайомились із дивовижним твором О. Гріна під назвою "Пурпурові вітрила". Цей твір мені дуже сподобався, адже він доводить, що мати мрію і вірити у неї має кожен. Ассоль виховувалась батьком, не мала подруг, вважалась божевільною у своєму містечку. Їй дійсно було не легко.

Проте дівчина ніколи не втрачала мрію про те, що одного дня за нею приїде прекрасний принц на кораблі із пурпуровими вітрилами та забере у щасливу країну. Усім навколо такі думки дівчини про щастя здавались не просто нереальними, а божевільними. Проте диво сталось - за Ассоль приїхав Греї на кораблі із пурпуровими вітрилами. І це доводить, що будь-яка мрія, хай навіть найнедосяжніша, завжди справджується, якщо дуже захотіти.

4,5(31 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ