М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Напишіть легенду з елементами детективу про те, як Тарас шукав залізні стовпи (обсяг – 1,5 сторінки). Доберіть заголовок – У творчій роботі використайте засоби художньої виразності (епітет, порівняння, гіперболу, персоніфікацію), однорідні члени (підмети, присудки, означення та додатки) та відповідно до синтаксичної ролі

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Кей121
Кей121
17.05.2022
На початку роману автор зазначає, що маленького Олівера, як і його однолітків, які опинилися у владі безсердечних і морально нечистоплотних людей, чекає доля «смиренного і голодного бідняка, що проходить свій життєвий шлях під градом ударів і ляпасів, зневажуваного усіма, бідняка, який ніде не зустрічає жалості» .
“І почуття своєї самотності цьому великому широкому світлі вперше сповнило серце дитини.” - Маленький хлопчик, мати якого померла при пологах у робітньому будинку. Росте в сирітському притулку при місцевій парафії, кошти якого вкрай мізерні. 
 “Олівер затулив двома долонями своє лице й заридав так, що сльози полилися цівкою з-поміж худеньких кістлявих пальців.” - Головний герой твору був хрупким, слабким, кволим. 
“Будь-ласка, ― ввічливо попрохав Олівер”. - був, за своїм характером ввічливим,добросовісним...
“Не вірити йому було неможливо: кожна риса його змарнілого загостреного личка дихала правдивістю.” - був правдивою людиною, честною,нікому і ніколи не бажав зла 
“Олівер слухняно сів, мовчки дивуюючись, де можна знайти людей, які б перечитали таку силу книжок…” - хоч не мав освіти, але був освіченним.
 “Олівер мимохіть від щирого серця реготався й, незважаючи на всю свою порядність, не міг приховати, що ці історії його тішать.” - жартівливий
“Не примушуйте мене красти! Зглянтесь, зглянтесь на мене!” 
“Олівер вчився садівництва… і полюбив цю науку від щирого серця.”
4,5(99 оценок)
Ответ:

Відповідь:

Беремо для прикладу останні рядки вірша.Ділимо слова на склади.Наголошені склади позначаємо, наприклад, жирним.Добре ще б було позначити склади,які не є фактично наголошенимиу слові, але які виділяються причитанні вірша інтонацією, наприклад так _. :

Ма-те-рі роз-ка-зу-вать не тре-ба,

Як ду-ша світ-лі-є пе-ред днем

В ха-ті, що при-в’я-за-на до не-ба

Сві-тан-ко-вим ма-ми-ним вог-нем.

 

!U/ !U/ !U/ !U/ !U

!U/ !U/ !U/ !U/ !

!U/ !U/ !U/ !U/ !U

!U/ !U/ !U/ !U/ !

Віршовий розмір: п'ятистопний хорей (з неповною наголошеною стопою)

Пояснення:

! – склад з наголошеним голосним

∪ – склад з ненаголошеним голосним

Хорей – двоскладова стопа з наголосом на першому складі |!U|

Пояснення:

4,6(50 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ