в Чий портрет змальовано словами «була се слабосильна, ще доволі молода жінка з ніжними рисами обличчя, на якім за першим поглядом було пізнати, що тяжка, ненастанна праця й жура, що гнітила її, надали їй п'ятно старості»? *
Хто злякався «закривавлених, вогняних шматів... з двома розжареними, несамовитими очима»? *
Сформулюйте ідею твору. *
Хто з героїв повісті був виставлений на «гнів матері і штовханці брата»? *
Що сховав Івоніка під час розтину тіла Михайла? *
Хто з героїв наймав служби Божі й відбував посмертні обіди? *
Як уплинула на Михайла служба? До яких висновків він дійшов? *
Через що загинуло теля Федорчуків? *
Чому Марійка любила більше Михайла, ніж Саву, хоч Сава був схожий на неї? *
Пригадайте, який перший тяжкий гріх учинив Сава? *
Кому старий Івоніка відписав значний шмат землі? *
Яких біблійних героїв нагадують брати Сава й Михайло? *
Риси якої течії модернізму яскраво виражені в повісті «Земля»? *
На яке свято планував Михайло повідомити батькам про намір одружитися з Анною? *
Від кого Марійка дізналася, що бідним роздаватиме своє добро й від людей ховатиметься? *
Коли Івоніка промовляє до Михайла слова: «Ти ходив по ній, плекав її, а як виріс і став годний, вона отворила пащу й забрала тебе»? *
Хто з героїв мав погляд «безустанно заблуканий»? *
Що випробовували взимку на солдатах цісарської армії? *
Вкажіть жанр твору «Земля»? *
Які образи-символи, сцени-символи наявні у повісті? *
Поміркуйте, якої помилки припустився Михайло в стосунках з Анною, що призвело до трагедії? *
Хто прихистив у себе Анну, коли мати вигнала її, дізнавшись про вагітність? *
Поміркуйте, що було причиною трагедії в родині сільського газди Івоніки Федорчука, який є взірцем християнської добропорядності? *
Уперше в житті Сашко був у справжньому лісі. Переважали тут сосни. Високі, стрункі, жовтокорі, вони змикалися вгорі рясним гіл-лям. Сашко змалку відрізняв сосну від ялини. Принесе, бувало, мати під Новий рік невеличку пишну сосну, прикрасить блискучими кулька-ми, обвішає цукерками і каже: «Оце тобі, Саш-ку, ялинка. Грайся, друзів запроси». Та хлопець добре знає, що це сосна. Ялинка акуратніша, стрункіша, у неї короткі голочки, а в сосни довгі, звисають китицями. Ось хоровод струнких берізок. Вони, як ті шестикласниці на перерві, збіглися пошепотіти. А що то за деревце таке кремезненьке на га-лявині? Наче клен, проте листя трохи інакше ви-різьблене, округліше.У лісі духмяно пахло хвоєю і різнотрав’ям, було вогкувато, навіть задушливо. Часом, коли ліс густішав і юного мандрівника щільною сті-ною обступали де-рева, його проймав легенький острах. І знов аж по-темніло в лісі – так густо зійшлися де-рева. Чутливі вуха заполонив багатого-лосий хор лісового птаства. Дивно, але раніше Сашко не помічав пташиного гомону. Скрекоче сорока, кує зозуля, а шпак старається за цілий колектив: він уміє і по-жаб’ячому, і навіть по-солов’їному... Птахи плакали й реготали, схлипували, свистіли, зітха-ли (За К.Світличним).