М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

с заданием! Составьте план к тексту и выпишите из текста портрет героини.

ВЧИТЕЛЬКА
Любов Андріївна, наша вчителька, належала до найвидатніших людей, які траплялися на моєму життєвому шляху. Вона була красуня, з вогнистими очима, пшеничним повним свіжим обличчям, чорними, наче мальованими, брівками та надзвичайною посмішкою.
Любові Андріївні так хотілося прищепити своїм вихованцям свій красивий політ думки, свою любов до людей, до життя, свої палкі поривання! Нас у неї було багато, гамірливих розбишак, тому в ній жив воркітливий голубок і сам демон. Адже щоб прищепити щось, треба було насамперед тримати нас у залізних білих і ніжних рученятках.
Були це найщасливіші роки мого життя. Ця чарівна жінка сідала за стіл, брала підручник, як чарівний сувій, розгортала його і водила нас по рідній землі, по суші й по морю, зазирала в глибини шахт і безодні морів, підіймалась з нами до зірок. Вона вливала в наш мозок тверезу мужність і водночас в серце чутливість до всього прекрасного.
Уроки все-таки задовгі, й у чотирьох стінах сидіти скучно. Ми ходили на екскурсії. Ходили восени, ходили у бір, у змішані гаї, на річку. Ходили весною по фіалки, ходили по сон-цвіт, бували там, де потім, мабуть, вже ходити не доводилось.
Хіба не Любов Андріївна показувала нам, де мостять свої гнізда сороки, де вирила свою нору лисиця, де в травні найбільше конвалій? Як же приємно було їй у цьому допомагати!
А випадав сніг, насувалася зима з морозами, і тут Любов Андріївна не губилася. Починалося готування до ялинки. Щоб зробити ялинку красивою, треба було страшенно багато вміти, багато чого навчитися. Весь грудень було роїння й кипіння, місяць чекання, підготовки, переживань, хвилювання.
Чарівна душа в цієї жінки! А як вона знаходила з нами слово! Як розмовляла! Ось проминули роки, а образ прекрасної людини все стоїть перед очима.
За І Сенченком

👇
Открыть все ответы
Ответ:
artem110616
artem110616
30.03.2022
"Енеїда" — перший твір нової української літературиНасправді, цей твір принципово відрізняється від усього, що було створено українськими письменниками до того часу. Нова українська література починає свій відлік саме з цього твору. Ніхто до Котляревського не зображував так яскраво народні звичаї. Сцени весілля, святкувань, народних гулянь прописано з такою точністю, стільки назв ігор, страв, одягу ми зустрічаємо в поемі, що недаремно "Енеїду" називають енциклопедією тогочасного народного життя! 

В образах троянців Іван Котляревський змальовує могутність українського народу, сміливих запорозьких козаків, які своїм героїзмом дивували світ. Це ті самі люди, підкреслював О.Білецький, сильні, відважні, невтомні в походах, яким не треба багатства, але потрібна передусім свобода, без якої і життя для них немає.

4,5(90 оценок)
Ответ:
sashaiseneev
sashaiseneev
30.03.2022

4.У Чигирині, Лисянці, Лебедині, Умані відбуваються події твору

А «Маруся»

Б «Енеїда»

В «Гайдамаки»

Г «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

Д «Чорна рада»

15.Слова Т. Шевченка

Будеш, батьку, панувати,

Поки живуть люди,

Поки сонце в небі сяє,

Тебе не забудуть!

викарбовано на пам’ятнику

А Г. Сковороді

Б П. Кулішу

В І. Карпенку-Карому

Г Г. Квітці-Основ’яненку

Д І. Котляревському

16.Історичні події, що відбулися під Ніжином, покладені в основу твору

А «Енеїда»

Б «Маруся»

В «Чорна рада»

Г «Інститутка»

Д «Гайдамаки»

17.«Його мандрівне життя є предметом оповідань і легенд», - сказав Микола Костомаров про

А Пантелеймона Куліша

Б Івана Вишенського

В Тараса Шевченка

Г Григорія Сковороду

Д Івана Котляревського

18.«Сама заробляє собі на прожиття; вірно чекає хлопця, якого кохає; має природний розум, кмітливість; готова

до самопожертви заради матері» — це характеристика

А Лесі(«Чорна рада»)

Б Марусі(«Маруся»)

В Дідони(«Енеїда»)

Г Устини («Інститутка»)

Д Наталки («Наталка Полтавка»)

19.«Нехай знають і наших! Бо є такі люди, що говорять та й пишуть, буцімто з наших ніхто не втне, щоб було

і звичайне, і ніжне, і розумне», - пише автор у передмові до свого твору

А “Маруся”

Б“ Інститутка”

В “Кайдашева сім’я»

Г “Чорна рада ”

Д “Тіні забутих предків”

20.“Всім серцем любіть Україну свою», - закликав читачів

А Павло Тичина

Б Володимир Сосюра

В Андрій Малишко

Г Дмитро Павличко

Д Євген Маланюк

21.Рядки «Ой біжить мала дівчина, / А за нею русалочка: / «Та послухай мене, красна панночко, / Загадаю тобі

три загадочки...», - є в

А календарно-обрядовій пісні

Б соціально-побутовій пісні

В історичній пісні

Г баладі Д думі

22.Заклик «і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь» є в творі

А «Катерина»

Б «Гайдамаки»

В «До Основ’яненка»

Г «Ісаія. Глава 35»

Д«І мертвим, і живим...»

23.«Запорожжя споконвіку було серцем українським, на Запорожжі воля ніколи не вмирала, давні звичаї ніколи не

забувались», — пише автор твору

А «Чорна рада»

Б «Кавказ»

В «Гайдамаки»

Г «Інститутка»

Д «Наталка Полтавка»

24.«Матінко моя ріднесенька! Утінко моя, перепілочко, голубонько!... Не розлучайте мене з моїм Василечком героїня твору

А Івана Котляревського

Б Тараса Шевченка

В Григорія Квітки-Основ’яненка

Г Марка Вовчка Д Лесі Українки

Завдання 25-28 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ,

доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ. По 1 балу

25.Установіть відповідність між жанром і персонажем твору.

Жанр твору

1 роман

2 повість

3 поема

4 драма

Персонаж твору

А Бондаріна

Б Кирило Тур

В Маруся

Г Наталка

Д Дідона

26.Установіть відповідність між цитатами з творів та їхніми назвами.

Цитата з твору

1«Борітеся – поборете, Вам бог помагає! За вас правда, за вас

сила І воля святая! »

2«Кохайтеся ж, чорнобриві, Та не з москалями. »

3«Поховайте та вставайте, Кайдани порвіте І вражою злою

кров'ю Волю окропіте.»

4«Учітесь, читайте, І чужому научайтесь, Й свого не

цурайтесь.»

Назва твору

А «Катерина»

Б «Заповіт»

В «О земле втрачена, явися!..»

Г«І мертвим і живим»

Д «Кавказ»

27.Установіть відповідність між автором і персонажем твору.

Автор твору

1 Іван Котляревський

2Тарас Шевченко

3 Григорій Квітка-Основ’яненко

4Пантелеймон Куліш

Персонаж твору

А Наталка

Б Маруся

В Кирило Тур

Г Дракон Грицько

Д Ярема Галайда

28.Установіть відповідність між присвятою та назвою художнього твору.

Присвята твору

1 «Василю Жуковському»

2«Якову де Бальмену»

3«Т. Шевченку»

4. «Марку Вовчку"

Назва твору

А «Кавказ»

Б «Три зозулі з поклоном»

В «Катерина»

Г «Інститутка»

Д «Сон» («На панщині пшеницю жала»)

29.Порівняльна характеристика Наталки і Марусі.

Нам нужно больше времени для публикации этого ответа лях вибрали? Якою була б ваша програма подальшого розвитку України?

4,6(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ